END primiparos

Relato
La película “Los coristas”, cuenta la historia de un internado donde conviven niños y adolescentes huérfanos o con problemas sociales, de conducta, que fueran expulsados de su medio para ser“reformados”.
El sistema de conducta impuesto por el director es sumamente autoritario, todo se mueve bajo el paradigma de “acción-reacción”, que significa: a un acto indebido- se devuelve uncastigo.
En un contexto con alto grado de agresión entre profesores, prefectos y alumnos, llega un nuevo prefecto, con un estilo totalmente diferente.
Es un profesor de música que no ha tenido éxito comotal, pero aún está lleno de ideales; y luego de escucharlos canturrear en el internado, les propone formar un Coro.
Este Coro, abre nuevas perspectivas humanas para estos chicos y su maestro.
Ycontagian a la institución en su conjunto.
Este maestro les posibilita un nuevo sentido a una vida que no les daba más expectativa que la exclusión. A partir de esto, aparecen nuevas conductas diferentesa la acción-reacción.
Los niños comienzan a aceptar el objetivo propuesto y se asoman como personas diferentes, capaces de lograr cosas productivas, junto con otros.
Incluso algunos adultos de laorganización también logran moverse de su rol de castigo y ensayan nuevas formas educativas más relacionadas a la formación de seres humanos que a la antigua concepción correccional.
PsicoeducaciónConstruir un proyecto de vida
En el inicio, la película nos revela el destino de dos de los personajes, el de uno de ellos de un modo específico -director de orquesta-, y que ambos han logradoconstruir un proyecto de vida. Esto le permitió desarrollar una actitud de agradecimiento con la vida.

Ser reconocidos por alguien significativo
En su desarrollo, la película nos recuerda lo quesignifica para los seres humanos ser reconocidos por un “otro significativo”; como también la necesidad de participar de un grupo y re-conocerse en la diferencia.
Porque no hay construcción de identidad...