Enfemera
Páginas: 7 (1661 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2012
CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL ESCOLAR
La edad escolar se extiende desde los 6 a 10 años, es una etapa en la cual el niño aprende sobre el mundo exterior y se hace cada vez más independiente de sus padres. Desarrolla una conciencia o sentido de responsabilidad sobre temas que a ellos les parecen importantes. Entra en contacto con la cultura de su sociedad, través del mundo de la escuelaCRECIMIENTO Y DESARROLLO FÍSICO
PESO
El crecimiento y desarrollo es diferente en cada niño. La distribución de grasa se hace de manera uniforme, a los 9 años hay acumulo de grasa a nivel del abdomen con el fin de ayudar al estirón de la Pubertad.
El incremento de peso es de 3 – 4 Kg de peso al año con mayor velocidad en las niñas. El peso muestra una diferencia con el género.
Peso: Edad x 3 +3 (7-15 años.
TALLA
• La talla muestra una diferencia con el género, el incremento de talla es mayor en las niñas
• El aumento de talla es en promedio de 5 – 6 cm en el año
• A partir de los 9 años ocurre el estirón en las niñas y en los niños a los 11 – 12 años
• En general tienen brazos y piernas largas con predominio del tejido muscular sobre el adiposo
CABEZAAlcanza el tamaño del adulto, se produce desarrollo de la Corteza cerebral. La mielinización se completa alrededor de los 7 años.
La cabeza representa un 16% de la talla, el perímetro cefálico aumenta lentamente (54 cm a los 12 años).
Aparecen el 1º y 2º molar 6-12, se inicia el cambio de la dentadura de leche 6-7 años que finaliza a los 12 años, La Dentición permanente consta de, 28 piezas 8incisivos, 4 caninos, 8 premolares y 8 molares. Hay crecimiento de los huesos de la cara por la aparición de la dentición definitiva
VISIÓN
El globo ocular alcanza el tamaño adulto hacia el final de esta etapa. Agudeza visual y visión lateral periférica desarrollada. La agudeza visual alcanza un nivel 20/20 (máximo nivel) a los 7 años La Percepción de profundidad aun no está desarrolladaSENOS PARANASALES
En el escolar hay un crecimiento notorio de los huesos de la cara, todos los Senos Para nasales están presentes y se continúa el proceso de neumatización, el cual se completa con los senos frontales a los 9 años.
SISTEMA RESPIRATORIO Y CARDÍACO
• Hay desarrollo de los músculos pectorales de ambos sexos. El crecimiento de los senos en las niñas se produce a partirde los 8 años.
• La capacidad pulmonar aumenta, La Respiración es torácica idéntica a la del adulto en frecuencia y profundidad: la Frecuencia Respiratoria oscila entre 17 a 20 r x min.
• el corazón sextuplica su peso a los 9 años y alcanza tamaño del adulto . La Frecuencia Cardíaca oscila entre 100 – 85. La Presión Arterial se evalúa de acuerdo a las tablas de talla, sexo y edad.CAPACIDAD GÁSTRICA Y VESICAL
El abdomen es plano por el desarrollo de los músculos rectos y oblicuos. El Aparato digestivo y renal posee un desarrollo máximo. La capacidad gástrica es de 500 ml. El volumen urinario en 24 horas es de 500–1000 ml (24 h) y la capacidad vesical es: 350 ml – 470ml
SISTEMA INMUNOLÓGICO
A partir de los 7 años se produce un aumento de la capacidad inmunitariaesto hace al niño más resistente a las enfermedades. Los niños presentan un aumento de tamaño de los ganglios, estos son posibles de palpar al examinarlos.
DESARROLLO ÓSEO
Aparecen los núcleos de osificación que dan origen al crecimiento del tejido definitivo. Hay variaciones en el crecimiento óseo que dependen del género, la maduración ósea en las niñas es más rápida que en los niños
Eldolor muscular es frecuente en las noches debido a que el desarrollo óseo es + más rápido que el muscular.
La constitución corporal cambia, la masa muscular aumenta, los huesos se hacen más fuertes y el niño es capaz de realizar actividades físicas que requieran más fuerza y destreza
AUDICIÓN Y LENGUAJE 6 – 8 años
Se incrementa de manera notable la comprensión verbal y escrita. Es capaz de...
La edad escolar se extiende desde los 6 a 10 años, es una etapa en la cual el niño aprende sobre el mundo exterior y se hace cada vez más independiente de sus padres. Desarrolla una conciencia o sentido de responsabilidad sobre temas que a ellos les parecen importantes. Entra en contacto con la cultura de su sociedad, través del mundo de la escuelaCRECIMIENTO Y DESARROLLO FÍSICO
PESO
El crecimiento y desarrollo es diferente en cada niño. La distribución de grasa se hace de manera uniforme, a los 9 años hay acumulo de grasa a nivel del abdomen con el fin de ayudar al estirón de la Pubertad.
El incremento de peso es de 3 – 4 Kg de peso al año con mayor velocidad en las niñas. El peso muestra una diferencia con el género.
Peso: Edad x 3 +3 (7-15 años.
TALLA
• La talla muestra una diferencia con el género, el incremento de talla es mayor en las niñas
• El aumento de talla es en promedio de 5 – 6 cm en el año
• A partir de los 9 años ocurre el estirón en las niñas y en los niños a los 11 – 12 años
• En general tienen brazos y piernas largas con predominio del tejido muscular sobre el adiposo
CABEZAAlcanza el tamaño del adulto, se produce desarrollo de la Corteza cerebral. La mielinización se completa alrededor de los 7 años.
La cabeza representa un 16% de la talla, el perímetro cefálico aumenta lentamente (54 cm a los 12 años).
Aparecen el 1º y 2º molar 6-12, se inicia el cambio de la dentadura de leche 6-7 años que finaliza a los 12 años, La Dentición permanente consta de, 28 piezas 8incisivos, 4 caninos, 8 premolares y 8 molares. Hay crecimiento de los huesos de la cara por la aparición de la dentición definitiva
VISIÓN
El globo ocular alcanza el tamaño adulto hacia el final de esta etapa. Agudeza visual y visión lateral periférica desarrollada. La agudeza visual alcanza un nivel 20/20 (máximo nivel) a los 7 años La Percepción de profundidad aun no está desarrolladaSENOS PARANASALES
En el escolar hay un crecimiento notorio de los huesos de la cara, todos los Senos Para nasales están presentes y se continúa el proceso de neumatización, el cual se completa con los senos frontales a los 9 años.
SISTEMA RESPIRATORIO Y CARDÍACO
• Hay desarrollo de los músculos pectorales de ambos sexos. El crecimiento de los senos en las niñas se produce a partirde los 8 años.
• La capacidad pulmonar aumenta, La Respiración es torácica idéntica a la del adulto en frecuencia y profundidad: la Frecuencia Respiratoria oscila entre 17 a 20 r x min.
• el corazón sextuplica su peso a los 9 años y alcanza tamaño del adulto . La Frecuencia Cardíaca oscila entre 100 – 85. La Presión Arterial se evalúa de acuerdo a las tablas de talla, sexo y edad.CAPACIDAD GÁSTRICA Y VESICAL
El abdomen es plano por el desarrollo de los músculos rectos y oblicuos. El Aparato digestivo y renal posee un desarrollo máximo. La capacidad gástrica es de 500 ml. El volumen urinario en 24 horas es de 500–1000 ml (24 h) y la capacidad vesical es: 350 ml – 470ml
SISTEMA INMUNOLÓGICO
A partir de los 7 años se produce un aumento de la capacidad inmunitariaesto hace al niño más resistente a las enfermedades. Los niños presentan un aumento de tamaño de los ganglios, estos son posibles de palpar al examinarlos.
DESARROLLO ÓSEO
Aparecen los núcleos de osificación que dan origen al crecimiento del tejido definitivo. Hay variaciones en el crecimiento óseo que dependen del género, la maduración ósea en las niñas es más rápida que en los niños
Eldolor muscular es frecuente en las noches debido a que el desarrollo óseo es + más rápido que el muscular.
La constitución corporal cambia, la masa muscular aumenta, los huesos se hacen más fuertes y el niño es capaz de realizar actividades físicas que requieran más fuerza y destreza
AUDICIÓN Y LENGUAJE 6 – 8 años
Se incrementa de manera notable la comprensión verbal y escrita. Es capaz de...
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