Enfermera

Telesecundaria supervisión zona 4 región 8
Academia Ciencias I
Primer grado. Examen 1er bimestre
Escuela telesecundaria No. _______________ Localidad________________________
Nombre del maestro: ____________________________________________________
Nombre del alumno: _____________________________________________________
Instrucciones generales: lee cuidadosamente cada reactivo y marca encada cuadro tu respuesta.
1. Relaciona los seres vivos con las características que los identifican.
Seres vivos Características
1. Plantas a) Elaboran sus nutrientes
2. Animales b) Son incapaces de fabricar su propia materia orgánica
c) Poseen células con pared endoplasmática
d) Se mueven por impulsos propios
e) Son homotermos (equilibrio en la temperatura)
A) 1 a, c 2 b, eB) 1 b, e 2 a, c C) 1 a, c 2 b, d D) 1 a, d 2 b, e
2.- Es la ciencia que estudia las relaciones de un ser vivo con su ambiente, es decir, las interrelaciones que determinan la distribución y abundancia de los seres vivos.
A. Biología B. Ecología C. Física D. Química
Cadenatrófica
En una comunidad biológica existen seres vivos que utilizando la energía solar obtienen la energía necesaria para fabricar materia orgánica a partir de nutrientes inorgánicos. Cada nivel trófico obtiene la energía necesaria para la vida del nivel inmediato anterior y en este flujo de energía se produce una gran pérdida de la misma, por lo cual un nivel de consumidor alto recibirá menosenergía que uno bajo. En caso de desaparecer un eslabón pueden desaparecer todos los eslabones siguientes, se superpoblará el nivel inmediato anterior, se desequilibraran los niveles más bajos.
Con base en la información anterior contesta las preguntas 3 y 4
3.- En una cadena alimentaria ¿Cuáles son los organismos que toman energía y sustancias inorgánicas para elaborar alimentos?
A.Carnívoros B. Herbívoros C. Productores D. Descomponedores
4.- Si una cadena alimentaria está formada por hierbas, conejos y coyotes ¿qué sucederá si la población de coyotes disminuye?
A. Aumentan las hierbas y los conejos. B. Disminuyen las hierbas y los conejos.
C. Disminuyen las hierbas y aumentan losconejos. D. Aumentan las hierbas y disminuyen los conejos.
Desarrollo sustentable
En los últimos años la protección y conservación del medio ambiente se ha vuelto una prioridad en la agenda mundial, la ONU asume que son los altos índices de contaminación industrial los causantes del cambio climático. Las calamidades naturales que se presentan con más frecuencia e intensidadhan obligado a los países a organizarse mediante el Programa de Desarrollo Sustentable que pretende el bienestar humano, ecológico y las interacciones establecidas a través de políticas públicas.
El deterioro ambiental y el agotamiento de los recursos naturales impactan en la calidad de vida de las personas, con la creación de la SEMARNAP se pretende implementar acciones para el cuidado delambiente, establecimiento de áreas protegidas, calidad del aire, vida silvestre, impacto ambiental, cambio climático, pesca, bosques, agua, suelo, educación, cultura, etc.
En base a la información anterior contesta las preguntas de la 5 a la 7
5.- Señala tres actividades humanas que causan la pérdida de la biodiversidad.
A. La deforestación, la contaminación, el uso excesivo y deterioro del suelo.B. Sobrepoblación, cultivos tradicionales, caza ilegal. C. Ciclones, terremotos y sequías.
D. Comercio exterior, pesca, caza de animales en peligro de extinción.
6.- Satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.
A. Desarrollo sustentable B. Biodiversidad...