Enfermeria

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CLASE 06-09-10

LA MEMORIA

Por la memoria somos lo que somos, es infinito, pero cuesta recuperarla.

TRES PROCESOS ECENCIALES:

CODIFICACIÓN --------- ALMACENAMIENTO---------- RECUPERACIÓN (recordar)

CODIFICACIÓN:

Estimulo - Sensación .

Ejemplo; estudiar bien, se codifica bien, se recuerda bien, es lo principal, en base ainformación sensorial.

Estímulos: ejemplo.: Estudiar en silencio
Estudiar con música
Música tecno, sin voz para no dormirse o neutra.

1.-silencio
2.-iluminación

ORDEN SERIAL: para anatomía

- se recuerda bien lo primero y lo ultimo
- poner al medio lo mas fácil

“subrayar lo mas esencial”

La atenciónselectiva: Ej.: de nosotros

Memoria Sensorial : relación con estimulo
- Sensorial
- registra
- cerebro

Memoria a corto plazo: memoria de trabajo de 15 minutos a 30 minutos

Depende del significado que le damos, nos enfrentamos dia a dia por mecanismos de adaptación.
Para que funcione tiene que haber repetición.
La concentración dura un rato.LA CURVA DEL OLVIDO

Contenido REPASAR

I
N
F
O
R
M
A
C
I
O
N

TIEMPO

Son parte de lo mismo (codificación y almacenamiento)

Almacenamiento : memoria a largo plazo, lenguajes, signos

Ejemplo: Trastornos a largo plazo

ALZHAIMER =

Proteínas amiloideDestruyen sectores sensoriales, amnesia retrograda

Memoria largo plazo: no recuerda nada (retrograda)
Memoria corto plazo : amnesia ante retrógrada, no genera recuerdos ejemplo: se le olvida que almorzó.

AMNESIA RETROGRADA : No recuerda su pasado, puede recuperarla por traumas psicológicas.

Se le olvida almacena nuevos recuerdos

Amnesiaantero grada : hay daño por infartos cerebrales, etc...

No se olvida no almacena nuevos recuerdos

Recuperación: codificación y almacenamiento
Recuperación

Clase 13 septiembre 2010

LOS PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA MEMORIA

CODIFICACIÓN----------------Memoria sensorial----------------Memoria corto plazo

ALMACENAMIENTO----------Memoria corto plazo
----------------Memoria a largo plazo: son representaciones

1.- nemica: datos que vivimos en el pasado
2.- fantástica: lo que reformamos y sabemos que no es realRECUPERACIÓN

INFORMACIÓN

RECUERDOS SENSORIALES: Dura milésimas de segundos

MEMORIA A CORTO PLAZO: permite trabajar y elaborar una idea, permite el dialogo
entre 2 personas.

MEMORIA LARGO PLAZO: Ejemplo: en que año naciste? Pregunta, esta se realiza en
Memoria a corto plazo y ocupamos lamemoria a largo
Plazo para responder.

OLVIDO : Ebbrigham, curva del olvido para distinguir el presente con
El pasado.

MEMORIA EPISÓDICA: Son hechos, ya sea una canción, un olor de perfume; etc... son
(vivencias) recuerdos específicos que pueden ser muydetallados pero
pueden ser falseados, 30 % por un 80 % real.

MEMORIA SEMÁNTICA: con los datos que manejan como el lenguaje, todo lo que
(información) aprendemos como idiomas.

CLASIFICACION DE LA MEMORIA PARA SU ANÁLISIS EN RELACION A LOS TRASTORNOS.

MEMORIA DE FIJACIÓN: captamos un estimulo, ya sea de naturaleza,...
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