Enfermeria

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SESION DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

* DATOS GENERALES:

TEMA : Salud sexual y reproductiva.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

“Enfermeras Promoviendo salud, Adolescentes Aprendiendo un sentido de Responsabilidad”

POBLACION OBJETIVO: “I.E.” mondragon-Alumnos

De 4to “” de nivel secundario.

RESPONSABLES:Chuquizapon Quiroz, Alondra.
Gálvez Vertiz, Gabriela.

FECHA :

HORA :

DURACION :



ASIGNATURA : “Educación para la Salud”

* CAPACIDADES:

* Define que es Sexualidad.
* Enuncie la importancia de Sexualidad.
* Explique las consecuencias que trae un mal método en una relación coital.* Define que es ITS.
* Explique el Modo de Transmisión de una ETS.
* Mencione los métodos anticonceptivos que conoce.
* Explique las Medidas preventivas para evitar un embarazo no deseado.
* Menciona las principales características de una buena relación coital.

* ACTITUDES:

* Demuestra motivación e interés en el desarrollo de la sesión Aprendizaje- Enseñanza.* Participa con iniciativa durante la ejecución.
* Asume el compromiso de ser responsable con tu salud sexual.
* Demuestra curiosidad y motivación durante la sesión de aprendizaje.
* Participa activamente en la sesión de aprendizaje
* Asume con interés y responsabilidad las medidas preventivas para evitar embarazos no deseados.
* Muestra interés y responsabilidad durantela realización de la sesión educativa.
* Participa con iniciativa durante la ejecución en la sesión de aprendizaje.


CONTENIDOS

a) LA SEXUALIDAD EMPIEZA POR LA RESPONSABILIDAD, Y LA SALUD REPRODUCTIVA POR PREVENCION.

* Definición de sexualidad.
* Importancia
* Medidas preventivas de la sexualidad.

b) POR AMOR, USA ANTICONCEPTIVOS.

* Definición de métodosanticonceptivos.
* Tipos de métodos anticonceptivos.

c) EMBARAZO ADOLECENTE
* Definición
* Aspecto social, sicológico y cultural
* Factores
* Consejos
* Conclusiones

d) TU SALUD, TU FUTURO, CUIDATE.

* Definición de ETS.
* Importancia.

ELECCION DE LA METODOLOGÍA Y ESTRATREGIAS EDUCATIVAS
* TECNICAS OPERATIVAS

* Matriz dePriorización de Necesidad.- técnica que ayudó a identificar los principales problemas existentes en los estudiantes.
* Lluvia de Ideas.- se desarrollará mediante preguntas en relación a los temas a exponer, permitiendo la participación y la expresión libre de los escolares.

* TECNICAS PARTICIPATIVAS
* Son aquellas técnicas que motivan, animan y estimulan a participarde manera activa a los estudiantes durante el desarrollo de los diferentes temas a tratar y así lograr una mejor atención por parte de ellos. Estas técnicas son:

* ¿Cómo me llamo?
* Pelota dinámica
* Dado preguntón
* Estrella luminosa


ESTRATEGIA METODOLOGICA
MOMENTOS | ESTRATEGIAS | RECURSOS | TIEMPO | INDICADORES DE TIEMPO|
MOTIVACION | Se iniciara la sesión de aprendizaje significativo con una técnica audivisual mediante un video. El video tratara sobre “salud sexual y reproductiva “, en los adolescente pies. Después de la presentación del video se se le pide la intervención de los alumnos que analicen y describan que es lo que les dio a entender y digan de qué tema hablaremos, se le otorgara un incentivoal ganador. | * Potencial humano * video | 5’ | Al finalizar la dinámica los alumnos logran identificar el tema a tratar con respuestas a las interrogantes y una buena apreciación critica. |

BASICO | * Las expositoras enunciaran las capacidades y actitudes. * Se expondrá el tema de aprendizaje significativo: “SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA” haciendo uso de la...
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