enfermeria

Trabajo Práctico Integrador N° 1 “La enfermería como disciplina”.
Perspectivas y tendencias de la enfermería:

1)- ¿Qué hace ser a una persona ser enfermero profesional?

Es la “vocación de servicio”.
Servir para enfermería es practicar un acto profesional que se traduce en ejercer el cuidado sobre otra persona, es trabajar con el paciente, es cuidarlo. Me vuelvo experta en detectar lasnecesidades de otras personas, porque trabajo para obtener una mejor calidad de vida, contribuyendo a mejorar su nivel de salud. Para todo esto debo contar con una disciplina con su teoría y sus métodos y con una formación que me habilite profesionalmente, lo que si se necesita, y no para ser una buena enfermera o enfermero si no para ser una buena persona, es ser espiritual., porque sobre elcamino uno va descubriendo cosas de uno mismo que te llevan a explorar ese terreno, esa es una de las cosas más maravillosas que tiene la enfermería.
Yo estoy segura de qué es la mejor carrera que pude escoger. Me permite aprender todos los días de otros seres humanos, estar en contacto con esa realidad que aunque es ajena. Es mi oportunidad de contribuir con lo que tengo, aunque sea muy poquito ala justicia social en la que creo, a la humanidad y me hace sentir bien conmigo misma al mismo tiempo que todo el tiempo me reta a superarme.

2)- La disciplina de Enfermería:
Es considerada como el conjunto de teorías y métodos propios que fundamentan la práctica profesional, en este sentido el de señalar que para la conformación de una disciplina de enfermería, se plantea como algo dinámicoque sigue creciendo y no como algo cerrado, desde allí la teorías y saberes sigan emergiendo la profesión.
El Método que se plantea permanentemente es el (PAE), proceso de Atención de enfermería.
Al considerarse a la disciplina como guía o marco de referencia que orienta el saber específico.
Tener una ocupación más ligada a la experiencia contando con una profesión donde se trata de cuidar yapuntar a la salud con conocimientos científicos.
Desde las perspectivas actuales, la enfermera es la diseñadora de los cuidados mediante el Método de enfermería que se incorpora al trabajo diario que permite que se desarrolle con una base sólida, mejorando las estrategias de intervención y de resolución de los cuidados.


3)- El desarrollo de la disciplina de Enfermería a través de susprincipales referentes:

Hablar de la enfermería como disciplina, nos lleva a pensar en autores contemporáneos como:
• Kérouac (1996) ella establece una relación indiscutible, fundamentada en la identificación de la meta paradigma enfermero como núcleo disciplinar en la visión particular de explicar y relacionar los conceptos o categorías a estudiar: ( El cuidado de la persona, la salud, elentorno).
Las escuelas y sus históricos que aun con sus aportes continúan siendo referentes de nuestra profesión.
• MURILLAS L. MARTHA (2010) Teorías y Modelos de enfermería.
• Teoría del entorno (Florence Nightingale).
• Escuela de las necesidades (V. Henderson, D.Orem, F.Abdellah).
• Escuela de la integración (H.Peplau, J. paterson, Orlando, King, Zderad).
• Escuela de los efectos deseables(Johnson, Hall, C.Roy, B. Newman).
• Escuela de los la promoción de salud (Moyra Allen).
• Escuela del ser humano unitario (Martha Rogers, Margaret Neuman, Rosemary Rizzo Parse).
• Escuela del cuidado (Carring).
• Cuidado humano (Jean Watson).
• Cuidado transcultural (Madeleine Lenininger).
Actualmente es preciso destacar las relaciones humanas, y la comunicación:
M.Leininger:Relaciona el cuidado, con el proceso de “estar con” o un modo de “estar pensando y sintiendo” estas perspectivas deben atravesar el currículo, estar presentes en el campo de la práctica enfermera y del trabajo de campo de la salud. Llegado aquí reconocemos que la disciplina enfermera ha ido evolucionando el contexto de los acontecimientos históricos y sociales , en estos últimos siglos donde las...