enfermeria
Páginas: 5 (1124 palabras)
Publicado: 25 de junio de 2013
TEORÍA DEL APEGO Y LACTANCIA
El apego es fundamentalmente una teoría del origen de la afectividad basada en la etología y el modelo sistémico-cibernético postulado por Bowlby (1958). El apego se da naturalmente en la filogenia y en la ontogenia, su desarrollo se entorpece por diversas condiciones que bloquean o impiden las conductas de apego recíprocas madre-niño.Los efectos iatrogénicos ligados a la medicalización del parto constituyen una variable fundamental que puede ser modificada para optimizar las condiciones para el proceso de apego.
¿Cómo integrar y no oponer la biomedicina a la epigénesis interaccional del vínculo afectivo? Tal es la interrogante a la que se deben confrontar actualmente los equipos de salud perinatal.Definición: lazo afectivo primario, específico y privilegiado entre 2 individuo (niño-sustituta) que se consolida habitualmente el 2º semestre de vida a partir de comportamientos que se venían gestando al menos desde el nacimiento.
El apego es una necesidad primaria, innata y natural indispensable para la supervivencia al mantener al niño en contacto con el adulto que le brindacuidados; el síndrome de depresión analítica descrita por R.Spitz es una evidencia clínica: los niños detienen su crecimiento pondo estatural, contraen infecciones y a menudo mueren durante la institucionalización.
El apego es específico ya que privilegia una figura de apego, generalmente es la madre biológica en cuyo caso se funden la función nutricia y la función de apego. Sin embargo, elapego es un fenómeno afectivo independiente de la alimentación (Harlow, madres adoptivas) y no secundario a la oralidad como fuera sostenido por la teoría psicoanalítica.
Al contrario, para una lactancia exitosa es imprescindible el apego, Mc. Bryde aumenta la incidencia de lactancia de 35% a 58,5% mediante el contacto precoz y extendida madre- hijo.
Las investigaciones deK. Lorenz (imprinting) muestran que las primeras horas de vida constituyen un período crítico para el apego, en humanos las dificultades de establecer lazos afectivos en situación de separación neonatal, orienta también a un periodo de de mayor sensibilidad para el apego, su efecto irreversible se demuestra en la mayor frecuencia de maltrato infantil cuando hay antecedentes de separaciónneonatal y prematurez.
Epigénesis Interaccional del apego
El niño nace programado para emitir conductas de apego que promuevan conductas de protección y cuidado maternal.
Los primeros comportamientos de apego están dados por:
Conductas expresivas del niño (llanto, sonrisa, reflejos).
Conductas de orientación (búsqueda, seguimiento visual).Conductas de aprehensión (aferrarse, tocar, abrazar).
Prácticamente todo el repertorio conductual del niño hacia el otro implica una intención de apego que se va focalizando progresivamente hacia una figura de apego privilegiada que se consolida hacia los 8 meses de vida. La necesidad de apego aparece como una tendencia más primaria por parte del niño, éste iniciamayoritariamente los ciclos interactivos insistiendo hasta captar la figura de apego.
El otro protagonista del apego debe estar disponible para que opere el sistema de regulación (habitación conjunta). Esta permite mantener la figura de apego dentro de ciertos límites de cercanía-distancia de acuerdo a las necesidades del niño. La figura de apego dispone de una sensitividad que le permitecaptar las señales del niño para desplegar los actos maternales adecuados.
En el curso del desarrollo la conducta de apego lleva al establecimiento de vínculos afectivos o apegos entre el niño y el progenitor y más tarde entre adultos. La modalidad de apego se organiza según la experiencia interactiva en apego seguro o ansioso, modalidad que tiende a repetirse a lo largo del ciclo vital....
El apego es fundamentalmente una teoría del origen de la afectividad basada en la etología y el modelo sistémico-cibernético postulado por Bowlby (1958). El apego se da naturalmente en la filogenia y en la ontogenia, su desarrollo se entorpece por diversas condiciones que bloquean o impiden las conductas de apego recíprocas madre-niño.Los efectos iatrogénicos ligados a la medicalización del parto constituyen una variable fundamental que puede ser modificada para optimizar las condiciones para el proceso de apego.
¿Cómo integrar y no oponer la biomedicina a la epigénesis interaccional del vínculo afectivo? Tal es la interrogante a la que se deben confrontar actualmente los equipos de salud perinatal.Definición: lazo afectivo primario, específico y privilegiado entre 2 individuo (niño-sustituta) que se consolida habitualmente el 2º semestre de vida a partir de comportamientos que se venían gestando al menos desde el nacimiento.
El apego es una necesidad primaria, innata y natural indispensable para la supervivencia al mantener al niño en contacto con el adulto que le brindacuidados; el síndrome de depresión analítica descrita por R.Spitz es una evidencia clínica: los niños detienen su crecimiento pondo estatural, contraen infecciones y a menudo mueren durante la institucionalización.
El apego es específico ya que privilegia una figura de apego, generalmente es la madre biológica en cuyo caso se funden la función nutricia y la función de apego. Sin embargo, elapego es un fenómeno afectivo independiente de la alimentación (Harlow, madres adoptivas) y no secundario a la oralidad como fuera sostenido por la teoría psicoanalítica.
Al contrario, para una lactancia exitosa es imprescindible el apego, Mc. Bryde aumenta la incidencia de lactancia de 35% a 58,5% mediante el contacto precoz y extendida madre- hijo.
Las investigaciones deK. Lorenz (imprinting) muestran que las primeras horas de vida constituyen un período crítico para el apego, en humanos las dificultades de establecer lazos afectivos en situación de separación neonatal, orienta también a un periodo de de mayor sensibilidad para el apego, su efecto irreversible se demuestra en la mayor frecuencia de maltrato infantil cuando hay antecedentes de separaciónneonatal y prematurez.
Epigénesis Interaccional del apego
El niño nace programado para emitir conductas de apego que promuevan conductas de protección y cuidado maternal.
Los primeros comportamientos de apego están dados por:
Conductas expresivas del niño (llanto, sonrisa, reflejos).
Conductas de orientación (búsqueda, seguimiento visual).Conductas de aprehensión (aferrarse, tocar, abrazar).
Prácticamente todo el repertorio conductual del niño hacia el otro implica una intención de apego que se va focalizando progresivamente hacia una figura de apego privilegiada que se consolida hacia los 8 meses de vida. La necesidad de apego aparece como una tendencia más primaria por parte del niño, éste iniciamayoritariamente los ciclos interactivos insistiendo hasta captar la figura de apego.
El otro protagonista del apego debe estar disponible para que opere el sistema de regulación (habitación conjunta). Esta permite mantener la figura de apego dentro de ciertos límites de cercanía-distancia de acuerdo a las necesidades del niño. La figura de apego dispone de una sensitividad que le permitecaptar las señales del niño para desplegar los actos maternales adecuados.
En el curso del desarrollo la conducta de apego lleva al establecimiento de vínculos afectivos o apegos entre el niño y el progenitor y más tarde entre adultos. La modalidad de apego se organiza según la experiencia interactiva en apego seguro o ansioso, modalidad que tiende a repetirse a lo largo del ciclo vital....
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