Enfermeria
Páginas: 326 (81400 palabras)
Publicado: 30 de abril de 2012
Licenciatura En Enfermería
Grupo Nivelación 2011
ANTOLOGIA:
FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA
DOCENTE: L.E ROSELIA REDUCINDO RADILLA
ALUMNA: ROSA MARIA TORRES ANDRADE
La Paz, Baja California Sur, a 10 de diciembre de 2011.
INDICE
Portada…………………1
Introducción………………2
Objetivo………….3
Enfermería como profesión y como disciplina……..4
Estructura disciplinar de laenfermeria….. 6
El metaparadigma de enfermeria… …….10
El cuidado ………………..13
Tipos de cuidado ………14
El cuidado como objeto de estudio…….. 17
Evolucion historica del cuidado ……….20
Las escuelas de pensamiento de enfermeria…………. 25
Teoria de enfermeria ………30
Conclusiones ……………37
Dimensión teórico conceptual de la enfermería disciplinarINTRODUCCIÒN
La enfermería ha pasado por varias transiciones en cuanto a su estatus académico profesional; si bien es cierto que ésta no nace como una profesión sino como oficio, en la actualidad se puede afirmar que es una profesión disciplinar con un objeto de estudio que le es propio y la diferencia de otras profesiones, además de poseer un marco filosófico, teórico y metodológico solidoque la sustenta y valida.
El presente capitulo abarca contenidos que tienen que ver precisamente con los aspectos filosóficos, teóricos conceptuales y metodológicos que ha sustentado la enfermería en su transición de oficio a profesión y de profesión a una profesión disciplinar o ciencia del cuidado. Se abordan aspectos históricos , necesarios para la comprensión de la evolución de estadisciplina a partir de los antecedentes de cuidado como objeto de estudio de enfermería, para en un segundo momento ubicarlo en sus diferentes dimensiones: 1)Filosófica, en la cual se ubicara el origen y evolución del cuidado, así como su naturaleza epistemológica al ser objeto de estudio, pero a la vez un concepto o núcleo básico integrante del meta paradigma de enfermería; 2)Teórica, en la cualse abordan el origen, ventajas y objetivos de la utilización de teoría propia y prestada de enfermería, la cual es necesaria para validar y sustentar el cuidado de enfermería a la persona, así como esta incide de manera directa en el método del cuidado o proceso de enfermería; 3) Metodológica, en la cual se ubica el proceso de enfermería desde su estructura conceptual, objetivo y ventajas, asícomo la descripción de cada una de sus etapas, las cuales son abordadas de manera práctica, resaltando de manera directa su relación con la teoría de impacto y trascendencia de su aplicación en la práctica profesional.
Es importante enfatizar que los contenido manejados en este capítulo pretenden aportar al estudiante y al profesional de enfermería los bases filosóficas, teóricas y metodológicasnecesarias para conocer, entender y comprender la esencia de la enfermería, como profesión disciplinar, lo cual es una condición totalmente necesaria e imprescindible para otorgar identidad y autonomía profesional de enfermería; que a su vez logra reforzar y proyectar una práctica profesional mas solidad, propia y de calidad para así responder a la demanda social de cuidado a la salud y a la vidade la persona en su contextualidad integral.
OBJETIVO:
Aportar conocimiento teórico conceptuales para la comprensión de la transición de la enfermería de oficio a profesión disciplinar, necesarios para reforzar la identidad y la autonomía del estudiante y profesional de la enfermería.
ENFERMERIA COMO PROFESION Y COMO DISCIPLINA
La enfermería ha sido una actividad que ha transitado deoficio a profesión y de profesión a disciplina, (figura 2-1) esto debido a sus avances en el desarrollo teórico metodológico y a la importancia y trascendencia que su práctica tiene para responder a la demanda de cuidado de la sociedad en su conjunto.
De oficio a profesión
Al igual que en otros países en México, la enfermería era considerada un oficio, no respondiendo a la preparación o...
Grupo Nivelación 2011
ANTOLOGIA:
FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA
DOCENTE: L.E ROSELIA REDUCINDO RADILLA
ALUMNA: ROSA MARIA TORRES ANDRADE
La Paz, Baja California Sur, a 10 de diciembre de 2011.
INDICE
Portada…………………1
Introducción………………2
Objetivo………….3
Enfermería como profesión y como disciplina……..4
Estructura disciplinar de laenfermeria….. 6
El metaparadigma de enfermeria… …….10
El cuidado ………………..13
Tipos de cuidado ………14
El cuidado como objeto de estudio…….. 17
Evolucion historica del cuidado ……….20
Las escuelas de pensamiento de enfermeria…………. 25
Teoria de enfermeria ………30
Conclusiones ……………37
Dimensión teórico conceptual de la enfermería disciplinarINTRODUCCIÒN
La enfermería ha pasado por varias transiciones en cuanto a su estatus académico profesional; si bien es cierto que ésta no nace como una profesión sino como oficio, en la actualidad se puede afirmar que es una profesión disciplinar con un objeto de estudio que le es propio y la diferencia de otras profesiones, además de poseer un marco filosófico, teórico y metodológico solidoque la sustenta y valida.
El presente capitulo abarca contenidos que tienen que ver precisamente con los aspectos filosóficos, teóricos conceptuales y metodológicos que ha sustentado la enfermería en su transición de oficio a profesión y de profesión a una profesión disciplinar o ciencia del cuidado. Se abordan aspectos históricos , necesarios para la comprensión de la evolución de estadisciplina a partir de los antecedentes de cuidado como objeto de estudio de enfermería, para en un segundo momento ubicarlo en sus diferentes dimensiones: 1)Filosófica, en la cual se ubicara el origen y evolución del cuidado, así como su naturaleza epistemológica al ser objeto de estudio, pero a la vez un concepto o núcleo básico integrante del meta paradigma de enfermería; 2)Teórica, en la cualse abordan el origen, ventajas y objetivos de la utilización de teoría propia y prestada de enfermería, la cual es necesaria para validar y sustentar el cuidado de enfermería a la persona, así como esta incide de manera directa en el método del cuidado o proceso de enfermería; 3) Metodológica, en la cual se ubica el proceso de enfermería desde su estructura conceptual, objetivo y ventajas, asícomo la descripción de cada una de sus etapas, las cuales son abordadas de manera práctica, resaltando de manera directa su relación con la teoría de impacto y trascendencia de su aplicación en la práctica profesional.
Es importante enfatizar que los contenido manejados en este capítulo pretenden aportar al estudiante y al profesional de enfermería los bases filosóficas, teóricas y metodológicasnecesarias para conocer, entender y comprender la esencia de la enfermería, como profesión disciplinar, lo cual es una condición totalmente necesaria e imprescindible para otorgar identidad y autonomía profesional de enfermería; que a su vez logra reforzar y proyectar una práctica profesional mas solidad, propia y de calidad para así responder a la demanda social de cuidado a la salud y a la vidade la persona en su contextualidad integral.
OBJETIVO:
Aportar conocimiento teórico conceptuales para la comprensión de la transición de la enfermería de oficio a profesión disciplinar, necesarios para reforzar la identidad y la autonomía del estudiante y profesional de la enfermería.
ENFERMERIA COMO PROFESION Y COMO DISCIPLINA
La enfermería ha sido una actividad que ha transitado deoficio a profesión y de profesión a disciplina, (figura 2-1) esto debido a sus avances en el desarrollo teórico metodológico y a la importancia y trascendencia que su práctica tiene para responder a la demanda de cuidado de la sociedad en su conjunto.
De oficio a profesión
Al igual que en otros países en México, la enfermería era considerada un oficio, no respondiendo a la preparación o...
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