enfermeria

4. CARACTERÍSTICAS DE LA ENFERMERA
Intelectual                
Se basa en un conjunto de conocimientos. 
Emplea el método científico en la práctica.
Utiliza los conocimientos con pensamiento analítico crítico y creativo. 

Práctica                    
Debe poseer habilidades y destrezas

Académica              
La práctica se caracteriza por la solidez de su formación teóricaEl personal de enfermería debe especializarse con el fin de mejorar  la calidad de atención de los usuarios.

Habilidad técnica   
La práctica de enfermería se apoya en principios o bases científicas que guían la práctica y a su vez proporciona la base para la legitimidad y autonomía de la profesión.


Bases teóricas         
La enfermería se ejerce dentro de un marco ético. estos valores se señalanen el Código de enfermería.

Autonomía                
La enfermería como profesión controla sus propias funciones, posee  independencia y responsabilidad de sus actos.

Sociales                    
Su principio consiste en ayudar a que las personas conserven su salud 
Debe ser sensible a las necesidades humanas y tener consciencia de su responsabilidad al contribuir al bienestar de losdemás.

Surgió de la necesidad de tener una enfermería que cubriera expectativas distintas a las del adulto. 
Es aquella parte de la Eª que se ocupa de la asistencia integral del niño en sus diferentes etapas de la vida hasta que culmina su crecimiento para:
1-Promover y proteger la salud.(Educación)
2-Mantener la salud.(Prevención)
2-Restaurar la salud.(Cuidados y tto.)
3-Rehabilitación dela salud.(Lograr el mayor bienestar y autonomía posibles)

Las diferencias con el adulto son las siguientes:

CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS:
-Crecimiento.
-Madurez de órganos.
-Estado inmunológico.

CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS , PEDAGÓGICAS:

Diferencias psíquicas:
-Los cuatro primeros años de vida son muy importantes para el desarrollo psíquico (desarrollo de la personalidad)Diferencias pedagógicas:
-Se establecen las bases pedagógicas de aprendizaje relacionadas con el sistema nervioso y los órganos de los sentidos.

CARACTERÍSTICAS MEDICAS:

La manera de enfermar del niño es diferente del adulto.
Características propias de una infección:
Diseminación (mayor rapidez en el niño) 
Rapidez evolutiva 
Manifestaciones clínicas (signos y síntomas) 
La genética:(Esfundamental el diagnóstico precoz en la vida intrauterina=cirugía)

1. ACTUACIONES DE ENFERMERIA PEDIATRICA
2. PERÍODOS DE LA INFANCIA Período de crecimiento rápido de la 1ª infancia (2 primeros años de vida) Período de crecimiento estable o lento de la edad preescolar y escolar (desde los 2 años hasta la pubertad) Período de aceleración del crecimiento de la pubertad (importantes cambios somáticos yemocionales así como la maduración sexual)
3. EXPLORACION DEL CRECIMIENTO Obtención de datos (medidas) Interpretación de los datos (percentiles) Estudio longitudinal individual Peso (desnudos) Talla (decúbito hasta 2 años) Perímetro craneal (diámetro occipitofrontal máximo) Desarrollo dental Aparición de caracteres sexuales secundarios
4. VALORACIÓN DE LA MADURACIÓN FONTANELAS Cierre a los 12-24meses DENTICIÓN Índice de mineralización ósea. Suele iniciar a los 6 meses y se completa hacia los dos años y medio (caduca) La caída inicia hacia los 6 años. EDAD ÓSEA Radiografía de muñeca y mano izquierdas (edad fisiológica, talla final, posibilidades terapéuticas de crecimiento y efectos del tto)
5. EVOLUCION DE LA DENTICIÓN 4 1º molares 8 nuevos incisivos 4 nuevos premolares 4 nuevospremolares 4 nuevos premolares 4 2º molares 4 3º molares (juicio) 6 años 6-8 años 8-9 años 9-12 años 12-14 años 16-25 años DEFINITIVA 8 incisivos 4 1º premolares 4 caninos 4 2º premolares 6-12 meses 12-18 meses 18-24 meses 24-30 meses CADUCA “ de leche” ERUPCIÓN EDAD DENTICION

ambiente hospitalario pediátrico
Para los niños una enfermedad es un estado que nologran aceptar fácilmente, ya que no...