Enfermeria

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Universitario de Tecnología
“Juan Pablo Pérez Alfonzo”
IUTEPAL
Extensión Valencia.

Valencia, Marzo del 2011.

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Universitario de Tecnología
“JuanPablo Pérez Alfonzo”
IUTEPAL
Extensión Valencia.

Profesor(a):
Lilian De Mendoza
Bachiller:
Julia Rodríguez
Valencia, marzo del 2011

INDICE GENERALPág.
Portada……………...…………………………………………..….III
Contraportada………………………………………..……………..IV
Índice…..……………………………………………..…………….. V
Introducción…………………………………………...…………….6

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 El problema……………………………………………………...6
1.2 Objetivo general………………………………………………….7
1.3 Objetivosespecíficos...…………………………………………..7
1.4 Justificación……………………………………………………...8
1.5 Implementación………………………………………………….9

CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1Descripción de la comunidad y grupo familiar………………….9
2.2 Definición de términos………………………...………………..10

CAPITULO III
MARCO OPERACIONAL
3.1 Resumen del proceso familia…………………………………..11
3.2 Patrones funcionales alterados………………………………....12
3.3 Diagnostico deenfermería……………………………………..13
3.4 Cuadros analíticos y planes de cuidado………………………..14

CAPITULO IV

Conclusiones………………………………………………………..15
Recomendaciones…………………………………………………..16
Bibliografía…………………………………………………………17
Anexos……………………………………………………………...18

INTRODUCCIÓN

En el presente estudio de caso familia hablaremos sobre el riesgo a enfermedades por hacinamiento, el cual puede definirsecomo un fenómeno característico del ser humano ya que si bien algunos casos pueden ser generados por factores externos, como ocurre con personas que tienen familias extensas y escasos recursos, por eso tiene como principal consecuencia la generación de un ambiente no apto para la supervivencia de todos ya que tanto los recursos como los elementos característicos de ese espacio empiezan a perdersus rasgos esenciales (el aire se vuelve más denso, el agua y los alimentos no alcanzan para todos, los desechos son muy altos y por lo tanto contaminan el espacio y el alto riesgo existe ante las enfermedades.

Así que el objetivo principal del estudio es solventar la problemática y así planificar cuales son las acciones a tomar para orientar a la familia de las infecciones y enfermedades quepuedan llegar a presentar las personas que integran la familia y la comunidad. no sin antes recordar que la mayoría de las enfermedades en los hogares ocurren por desaseo, poco espacio para la cantidad de personas que residen en ese hogar, el siguiente trabajo se basa en una familia ubicada en la comunidad la veguita de san diego, por ende este caso tiene como finalidad aplicar el proceso deenfermería comunitario, para así detectar los factores de riesgo implícitos en la encuesta socio epidemiológicos y mediante las visitas domiciliarias, así se jerarquizan la problemática de salud encontrado, elaborando estrategias educativas (sesiones educativas y entrega de material informativo) aplicando como modelo conceptual la teoría de Nola Pender.

Hay que recordar que la función delpersonal de enfermería comunitaria juega un papel fundamental ya que tiene como objeto a la comunidad global y todas sus acciones están dirigidas a la población como un todo. En su ejercicio integran los conceptos y métodos de la conciencia de la salud pública y de la enfermería para promover, proteger, prevenir y restaurar la salud de la comunidad. Utiliza el método epidemiológico en sus...