Enfermero

Páginas: 6 (1330 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2013
MINISTERIO DE SALUD
DIRECCIÓN DE APOYO A LA GESTIÓN Y PROGRAMACIÓN SANITARIA
UNIDAD DE ENFERMERÍA


PROYECTO
“Fortalecimiento de la Educación Básica y Permanente de Enfermería para Guatemala, Honduras, Nicaragua, Republica Dominicana y El Salvador. 2012 – 2013”

CAPACITACIÓN

“ACTUALIZACIÓN DE COMPETENCIAS A LICENCIADAS/OS EN ENFERMERÍA, ENFERMERAS/OS EN EL CONTEXTO DE LAS MICROREDESSOBRE SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA, REGIÓN PARACENTRAL Y CENTRAL DE SALUD”.


FECHA: 5, 12, 19, 26 octubre; 9, 16 de Noviembre de 2012



LUGAR: SALA DE TE BIARRITZ.








PLANEAMIENTO DIDACTICO


I. IDENTIFICACION:


Nombre de la Capacitación: “Actualización de competencias a Licenciadas/os en Enfermería,enfermeras/os en el Contexto de la RIISS sobre Salud Sexual Reproductiva en la Regiones Paracentral y central de Salud”.
Número de Participantes: 24 Licenciadas/os en Enfermería, enfermeras/os de las Micro redes
- Responsables: - Msp. Josefina Concepción Castaneda (Coordinadora General del Proyecto).
- Mgter. Maribelde Criollo ( asesora del comité de SSR)
- Comité Nacional de SSR
-






ll. RAZÓN DEL ESTABLECIMIENTO DE LA CAPACITACIÓN


• Punto de vista del tema
La educación continua en salud, constituye una herramienta que fortalece directamente la capacidad de la sociedad para reducir las inequidades ensalud, lo que incide en el cumplimiento a los compromisos de la Declaración del Milenio, asumidos en el País. Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) constituyen una oportunidad para producir mejoras sustanciales en las condiciones de vida y en el caso de la Salud Sexual y Reproductiva (SSR), para mejorar la salud materna y del recién nacido y así disminuir los casos de morbimortalidad maternaperinatal.
En este contexto, la Unidad de Enfermería del Nivel Central con el apoyo del proyecto JICA Cooperación Internacional japonesa
conscientes del papel que le corresponde desempeñar al personal de enfermería, en relación a la Atención Integral e Integrada en el ciclo de vida en SSR, han considerado importante actualizar las competencias a licenciadas/os en enfermeríay enfermeras/os, para que asuman el compromiso de garantizar la calidad y calidez de atención prestada a la mujer en el periodo preconcepcional, parto, puerperio y recién nacido, a fin de contribuir a asegurar la atención integral e integrada a la población objetivo de estos en las Redes Integrales e Integradas de Servicios de Salud (RIISS).


El proceso de capacitación sedesarrollará en dos etapas; en la primera etapa se incluirán contenidos que fortalecen la atención de enfermería en el periodo preconcepcional y prenatal, se abordará la situación de salud de la mujer en la Región Paracentral y Central, los principios éticos que fundamentan la práctica de enfermería, las generalidades sobre Salud Sexual y Reproductiva, se reforzará la base teórica y las técnicas delproceso asistencial dirigido a la embarazada en la inscripción y control prenatal: historia clínica, examen obstétrico, toma de citología, educación, nutrición , ejercicios, consejería, así como los parámetros para la detección de un embarazo con riesgo; la referencia y contra referencia.


En la segunda etapa se abordará los contenidos que fortalecen la atención de enfermería a la mujeren el parto, puerperio y al recién nacido, se reforzará la base teórica y las técnicas del proceso asistencial a realizar con la embarazada en los periodos de dilatación, expulsión y alumbramiento, cuidados mediatos e inmediatos del recién nacido, educación en el puerperio, las emergencias obstétricas y del recién nacido.


• Punto de Vista de las participantes
El grupo de...
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