Enfermería

Universidad Autónoma de Nuevo León.




EDUCACIÓN PARA LA SALUD






Monterrey, Nuevo León a 16 de Septiembre de 2013.
ÍNDICE.

1.1. Trabajo escrito sobre las ideas, nociones, reflexiones o preguntas sobre educación para la Salud y su participación como educador en salud............................................................ 1

1.2. Reporte por escrito dediagnósticos de necesidades educativas para la salud reconocidas en el proceso de valoración............................................................................... 2

1.3. Lista de cotejo para verificar realización de entrevista para recolectar información sobre necesidades educativas de la persona, familia..................................................................... 3

1.4. Cuadrocomparativo sobre recomendaciones para el manejo del subprograma educación para la salud mexicana y el papel de enfermería como educador en salud..... 4

1.5. Tablas descriptivas sobre el manejo de recomendaciones de instrumentos, técnicas y procedimientos para recolección de información en el proceso de valoración y diagnóstico de necesidades de salud yeducativas................................................................................ 5

1.6. Reporte por escrito del método de solución de problemas dado a resolver............. 6
























Evidencia 1.1

Para conocer la salud se necesita saber de ella y que mejor manera que atraves del metodo de la educación, ya que con éste no solo aprende el personal de salud; si no también las personasajenas a esta profesión.

Comenzaremos describiendo "Educación para la Salud".

La educación es un proceso representado por cualquier influencia sobre el individuo que lo haga capaz de adquirir conocimientos, aptitudes, actitudes y comportamientos que acepte su grupo social.
La salud es el estado de completo bienestar fisico, mental y social y no solamente la ausencia de enfermedades.

Yaconociendo la descripción de cada palabra que forma este tema a tratar, ahora explicaremos el concepo, objetivo y su proposito en la población.

La educación para la salud es un proceso que aborda no solamente la transmisión de la información en salud, sino también el fomento de la motivación, las habilidades personales y el autoestima necesarios para adoptar medidas destinadas a mejorarla salud, esta educación forma parte de la actividad diaria de los profesionales del sector sanitario.
Esta educación tiene 4 objetivos principales.
Conseguir que la población este bien informada sobre los problemas de salud y enfermedad.
Hacer que adopte la salud como un valor fundamental.
Modificar los habitos o conductas insanas.
Promover las adecuadas conductas positivas de salud.
Pero encualquier caso la educación para la salud debe tener por objetivo permitir a la persona, y a la comunidad, adquirir conocimientos y competencias en materia de atención de la salud, y participar activamente en el desarrollo sanitario, incluyendo el amplio marco referencial de la educación de adultos, que busca como propósito, desarrollar la capacidad de comprensión social critica del entorno social,en la transformación y progreso de la sociedad. Asi como tambien desarrollar en ellos información, formación y aprendizaje necesarios para que sean aptos para discernir (saber) y adoptar (saber ser y saber hacer) por ellos mismos, como sería el promover un bienestar fisico, psicológico y social duradero y prevenir los riesgos de enfermedades y accidentes
La educación de la salud tiene que serbidireccional entre los educadores y la comunidad, abordar los problemas percibidos por el individuo al que va destinada la información, la cual tendrá que ser facil de comprender, recordar, y cumplir por el individuo.



1
Evidencia 1.2.

Trabajo en un Consultorio Privado, siendo de primer nivel en atención medica, ubicado en el Municipio de Apodaca de la Colonia. El Mezquital....