Enfoque Constructivista En Psicología

Los enfoques constructivistas enfatizan que los individuos aprenden mejor cuando construyen activamente el conocimiento y la comprensión, los contextos sociales influyen en el aprendizaje y elconocimiento es tanto edificado como construido. Los enfoques constructivistas se basan principalmente en las teorías de Piaget y Vigotsky, que de forma general proponen que los maestros funcionan comofacilitadores y guías, no como directores o moldeadores del aprendizaje del niño.
Una de las suposiciones de este enfoque es la cognición situada, según la cual el pensamiento está localizado encontextos sociales y físicos, no dentro de la mente de un individuo. Y como menciona Santrock, en ese caso lo ideal sería crear situaciones de aprendizaje tan cercanas a las circunstancias de la vida realcomo sea posible, pero eso no es algo muy viable en las escuelas Mexicanas, ya sea por la alta demanda, la falta de espacios y recursos, etc., pero lo cierto es que pueden implementarse dinámicas quepermitan a los estudiantes ver la importancia de la enseñanza en su vida, que vean que lo que van a aprender les será útil, ya que cuando el aprendizaje sólo es memorizado para pasar las materias nodeja una huella muy profunda, en cambio, cuando el estudiante ve las implicaciones de lo aprendido en su vida diaria, deja una huella indeleble.
Algo importante en los enfoques constructivistas es quetanto maestros como pares pueden colaborar para mejorar el aprendizaje de los alumnos, también se vale del andamiaje, para proporcionar la ayuda en el nivel en que sea necesario según la capacidad delalumno, hasta llegar al punto en el que se ajusta o remueve a medida que el proyecto se alcanza, esta es una técnica muy útil, pues permite que los estudiantes puedan desarrollar sus habilidadessegún sus capacidades, sin sentirse subestimados.
Un aspecto interesante de la educación es el aprendizaje cognitivo en el que un experto amplía y apoya la comprensión y el uso de habilidades de la...