Enfoque holistico

La educación holística se centra en el desarrollo de la persona en el sentido más completo posible, anima a dar lo mejor de sí y sacar todo el jugo posible a las experiencias de la vida y alcanzar las metas. Estas experiencias pueden ser vivencias inusuales, especiales y significativas, pueden representar una vocación, posición o función que la persona perciba como singular o especial, y sea unameta importante en su vida.
Miller (1991: 3), sostiene que la educación puede describirse como holística cuando presenta las siguientes características:
Fomenta el desarrollo general y se centra en su potencial intelectual, emocional, social, físico, creativo o intuitivo, estético y espiritual.
Fomenta la importancia de las relaciones en todos los niveles dentro de una comunidad.
Daimportancia a las experiencias de la vida y el aprendizaje fuera y dentro de tu entorno.
Forma criterios de contexto cultural, moral y político de sus vidas. Impulsa a cuestionar y a cambiar activamente los valores culturales para cubrir necesidades humanas.
La educación holística tiene la capacidad de conducir hacia nuevas áreas de pensamiento, ampliar sus ideas personales y su pensamiento crítico yayudar a valorar el mundo que lo rodea, dándose cuenta de la importancia que tienen las relaciones, la educación holística tiene la capacidad de otorgar las herramientas para pensar diferente, pensar de forma creativa y reflexionar sobre los propios valores.
La educación holística puede relacionarse con varios temas y valores recurrentes, estos valores son pautas de conducta personal y sonprecisamente estas conductas personales las que caracterizan los resultados del enfoque holístico. Las conductas reflejan diversas habilidades, destrezas y competencias.
Las conductas y los atributos vinculados con la educación holística cuenta con las siguientes características:
Actuar con madurez e integridad en todos los ámbitos
Establezca planes y prioridades y contar con determinación para laculminación de tareas.
Flexibilidad y creatividad en la resolución de problemas
Mantener relaciones mediante sus relaciones interpersonales
Demostrar un enfoque reflexivo y una actitud de mejora continua
Comunicación oral y escrita de manera eficaz
Habilidades participativas
Claridad en la toma de decisiones
Conocimiento humano, valorar y debatir sobre problemas mundiales y el impacto de laactividad humana sobre el entorno.
Utilización de fuentes de información para adquirir conocimientos
Las habilidades y los atributos que respaldan el enfoque holístico se irán desarrollando a diferentes ritmos y dependerá de la madurez de la persona, las experiencias personales, las relaciones que entable y los beneficios que obtenga de ella.
La educación holística prepara para seguiraprendiendo de por vida, se mantiene el compromiso con el conocimiento de las materias, pero se complementa con las habilidades para aprender a aprender, evaluar de forma critica los conocimientos adquiridos y usa dichos conocimientos en una amplia gama de contextos. Para lograr el desarrollo se necesita una planificación a escala individual.
El enfoque holístico vislumbra las dimensiones físicas,mentales, emocionales, espirituales y sociales de manera interdependiente e integradas en el ser humano, el cual funciona como una identidad completa en relación de su entorno y de quien lo rodea. El enfoque holístico enfatiza que cada persona tiene la capacidad e responsabilidad de optimizar sus sentimientos de bienestar y de promover y mantener la salud.
En el estado de la salud están implicadosfactores personales, grupales, sociales y culturales que son determinantes en el origen, mantenimiento, evolución y pronostico del proceso de enfermar.
La salud como bienestar se basa en procesos fisiológicos, psicológicos y sociales.
El bienestar tiene un papel importante sobre las teorías de la personalidad, proporcionando una línea base al abordar los trastornos psicopatológicos. Como tópico en...