ENFOQUESDEPSICOTERAPIA 2

ENFOQUES DE PSICOTERAPIA

1a FUERZA

2a FUERZA

3a FUERZA

Psicoanálisis

Conductismo

Humanística

Freud 1856-1939

Watson 1878-1958

Maslow 1908-1970

COGNITIVO
CONDUCTUAL

PSICOTERAPIA
GESTALT
PSICOTERAPIA
CENTRADA EN LA
PERSONA

PSICODRAMA
LOGOTERAPIA

Corrientes de psicoterapia
Corriente

Psicoanalítica

Conductista

Humanistica

Materia de Anormalidad
estudio

Relaciones
causales

Lapersona
como un todo

Temas
Inconsciente
principales

Estímulo respuesta

Desarrollo del
potencial

Aplicación

Rehabilitación

Personas sanas

Enfermedad
mental

Psicoanálisis:
Freud 1858-1939

1a Fuerza

ANTECEDENTES DEL
PSICOANÁLISIS
• Instituto de fisiología de la Universidad de Viena
• Joseph Breuer (1842-1925) “Estudio sobre histeria” *
• J.M Charcot. Eliminación de síntomas histéricos através de la sugestión hipnótica.
“Como maestro, Charcot era realmente fascinante: cada una de sus clases era
una pequeña obra de arte por su plan y su realización, perfecta por su estilo,
y tan impresionante es su expresión, que sus palabras seguían resonando y el
tema tratado no se borraba de la vista y la memoria por el resto del día.”

Sigmund Freud
*Véase, El día que Nietzche lloró, I. Yalom.

1aFuerza

Psicoanálisis: Freud 1858-1939

Jung

Adler

Klein

Erickson

Fromm

Lacan

18751961

18701937

18821960

19021984

19001980

19011981

Propone: una teoría estructural de la mente:
Id,

Ego,

Super Ego

Una personalidad donde sostiene que el
carácter está formado por represiones de la
libido, modulada por el desarrollo psicosexual.

Conceptos básicos
Más allá del principio del placer,1920

EROS

THANATOS

Conceptos básicos

La interpretación de los sueños, 1900
Lo inconsciente, 1915

CONSCIENTE
represión
INCONSCIENTE

Sueños
Lapsus
Asociación
Libre

Terapia psicoanalítica
• La asociación libre
El método
psicoanalítico freudiano, 1904
Ocurrencias sin intención
• Transferencia
Estudios sobre la
histeria, 1895
Reediciones simples o inmodificadas de
vivencias infantiles oreelaboraciones complejas y sublimadas.
• Regla de abstinencia
El paciente
ha de obtener la menos información sobre la persona del analista para
favorecer la transferencia
• Contratransferencia
Puntualizaciones sobre el
amor de transferencia, 1915
Influjo que el paciente ejerce sobre el analista, mismo que a su vez
actúa sobre el inconsciente del médico.

Conductismo

Skinner

2a Fuerza

2° Fuerza:Pavlov
1849-1936

Conductismo

Watson
1878-1958

Skinner
1904 - 1990

Sostiene que la personalidad es un conjunto
de comportamientos exhibidos por el
organismo humano.
Se adquiere, mantiene y fortifica o debilita de
acuerdo a estímulos que alteran la forma de
comportamiento.

Concepciones erróneas de la Terapia
Conductual
• Es simple y fácil de aplicar.
• Involucra procedimientos bárbaros concebiblessólo para ser aplicados en animales sacrificados en
el laboratorio.
• Encierra una manipulación irrespetuosa de la
autonomía del cliente.
• Es superficial.

Conceptos básicos
Condicionamiento clásico
• Proceso por el cuál un estímulo condicionado
originalmente neutral adquiere -por su constante
apareamiento con un estímulo incondicionado- la
capacidad de suscitar una respuesta que al
principio seemitía únicamente frente al estímulo
incondicionado.
• Ej. La salivación de los perros de Pavlov al
escuchar al campana sinver la comida.

Conceptos básicos
Condicionamiento operante
• Proceso de adquisición de conducta, en el cual el
organismo debe emitir la respuesta antes que
aparezca el refuerzo. Por lo tanto, la respuesta
cumple la función de instrumento en la obtención
del refuerzo.
• Ej.Estudiar (respuesta) para conseguir una nota
de 10 (refuerzo).

Conceptos básicos
• Estímulo. Cualquier situación o suceso definido
objetivamente, que provoca la reacción o respuesta
del organismo.
• Respuesta. Cualquier fenómeno conductual cuya
fuerza puede manipularse cambiando los estímulos
precedentes a los resultados.
• Reforzador Cualquier estímulo que acompaña a
una
respuesta
como...