Enfrmeria y psicologia

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 68 (16785 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 3 de marzo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
TEMA 1
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

1-CONCEPTO DE PSICOLOGÍA
A- LA PSICOLOGÍA EN EL MARCO DE LAS CIENCIAS
La psicología es una ciencia . Hay dos tipos de ciencias:
• Empíricas: cuando se postulan hipótesis y para comprobarlas la tenemos que poner en práctica.
La psicología enmarca dentro de las ciencias empíricas.
• No empíricas.

Las ciencias empíricas tratan de explorar , describir, explicar y predecir la realidad que estudia.
La Psicología está a caballo entre las ciencias naturales y las ciencias sociales. Se estudia al ser humano como un ser biológico , seres individuales ) ciencias naturales) . Pero el ser humano es un ser social que nace y crece , y vive en la sociedad – dentro de los grupos sociales – ( ciencias sociales ).

B- DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA
Lapsicología es una ciencia que “ estudia el comportamiento humano “.
Hasta mediados del S. XX la psicología se definía como : “ El estudio de lo que podemos observar directamente”, el estudio de la conducta ( todo aquello que hace un organismo . Cualquier acción que podamos observar y registrar )

ESTÍMULO REPUESTA

A partir de mediados del S. XX y hasta ahora la psicología es : “ el estudio delo observable directamente y los procesos mentales que no son observados directamente “. Es decir experiencias subjetivas internas que deducimos de la conducta , por ejemplo el estar feliz , triste, etc... nos sirve para deducir las experiencias subjetivas internas.

ESTÍMULO ORGANISMO RESPUESTA
Procesamiento

Ante un estímulo no todos damos la misma respuesta.
Interesan cosas comoel pensamiento ( que no es observable directamente ).
La psicología sería el estudio científico de la conducta y de los procesos mentales.

2- LA PSICOLOGÍA , UNA CIECIA QUE EVOLUCIONA
A- ANTECEDENTES LEJANOS.
El ser humano siempre ha querido explicar el comportamiento.
Los pueblos primitivos pensaban que las personas de comportamiento extraño eran debidas a espíritus malignos. Los espíritusse eliminaban abriendo el cráneo a la gente ( muchos morían. Hay pruebas en las excavaciones ).
En la Grecia antigua Hipócrates postulaba los temperamentos :
• Sanguíneo . Alegre y activo
• Melancólico : triste
• Colérico : agresivo
• Flemático : calmado y pasivo.

Franz J. Gall ( 1758 – 1828 ). Desarrollo la FRENOLOGÍA, que explicaba el comportamiento de las personas a través de lasprotuberancias del cráneo.

Otra teoría es la de Descartes , la cual decía que los nervios son tubos huecos por los que los espíritus animales conducen los impulsos.

Wilhelm Wund ( 1832 – 1920 ) es considerado como el fundador de la psicología moderna ( la psicología separada de la filosofía ).
E 1879 en la Universidad de Leipzig ( Alemania ) , Wund fundó el primer laboratorio depsicología.. También en América se fundó un laboratorio por estas fechas.
Así se desarrollan las dos escuelas:
• Europea : psicoanálisis ; S. Freud.
• América : conductismo.

B- LA PSICOLOGÍA DEL S. XX

a. Concepto de escuela.
En psicología hay varias escuelas ( como en las demás ciencias )
Una escuela se caracteriza por tener un enfoque teórico concreto , tener un interés limitado ( objeto deestudio ) , va a utilizar métodos propias de estudio ( métodos subjetivos, ....)

b. Escuelas contemporáneas
El CONDUCTISMO. Watson decía cosas un poco fanáticas, pero el principal representante fue Skinner.
Su materia de estudio es el aprendizaje ( aquello que puede ser observado directamente)
Utiliza métodos objetivos ( estudios de laboratorio ), Y van a utilizar animales para su estudio,pero lo que obtenían lo aplicaban al hombre.
Sus principales metas y objetivos son el conocimiento y una serie de aplicaciones ( Ejemplo, de tipo terapéutico )
Su vigencia va relativamente de 1900 – 1960.

La ESCUELA COGNITIVA. Ésta nace en reacción al Conductismo , y en el seno de la escuela conductista. El teórico que más aporta es Bandura ( que era conductista ) , éste se vio...
tracking img