Enlace 2011
Páginas: 40 (9811 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2012
EXAMEN ENLACE 2011
ESPAÑOL
La maestra de español propuso a sus alumnos desarrollar una investigación acerca de la Conquista de México con el propósito de conocer las principales causas que dieron origen a dicho acontecimiento.
1.- De acuerdo con el propósito planteado anteriormente, ¿cuál de las siguientes opciones contiene las preguntas que permiten conocer las principales causas quesuscitaron la Conquista de México?
A) ¿Qué hecho marcó a nuestra sociedad en la época de la Colonia?, ¿Qué trajo como resultado la Conquista?
B) ¿Qué sucesos le abrieron la puerta a Cortés para la Conquista?, ¿En qué consistió la Conquista de México?
C) ¿Qué personajes intervinieron en la Conquista?, ¿Qué caracterizó a Hernán Cortés?
D) ¿Qué nos dejó la Conquista en la actualidad?, ¿Por quése le llama Conquista?
2.- Con base en los siguientes párrafos de textos, ¿cuál de las opciones carece de información para ser una fuente de consulta considerando el propósito de la investigación?
A)
B) Brevísima relación de la destrucción de las Indias
Todas estas universas e infinitas gentes a todo género crió Dios los demás simples, sin maldades ni dobleces, obedientísimas,fidelísimas a sus señores naturales y a los cristianos a quienes sirven: más humildes, más pacientes, más pacíficas y quietas, sin rencillas ni bullicios, no rijosos, no que rulosos, sin rencores, sin odios, sin desear venganzas que hay en el mundo. Son así mismo las gentes más delicadas, flacas y tiernas en complexión y que menos pueden sufrir trabajos y que más fácilmente mueren de cualquiera enfermedad,que ni hijos de príncipes y señores entre nosotros, criados en regalos y delicada vida, no son más delicados que ellos, aunque sean de los que entre ellos son de linaje de labradores. Son también gentes paupérrimas y que menos poseen ni quieren poseer bienes temporales y por esto no son soberbias, no ambiciosas, no codiciosas.
C)
D)
3.- ¿Qué elemento del párrafo del texto La Conquista deMéxico – Tenochtitlan permite obtener información de manera rápida con base en el propósito de la investigación?
A) Las imágenes.
B) La extensión del texto.
C) El tamaño de la letra
D) El número de párrafos.
4.- ¿Cuál de las siguientes referencias bibliográficas es útil, por su actualidad, para el desarrollo del propósito de la investigación?
A) SEP, “Historia. Quinto grado”, México, 1999,pág. 148.
B) DE LAS CASAS, Bartolomé, “Brevísima relación de la destrucción de las Indias”, Ed. Consuelo Varela, ed. Castalia: España, 2005.
C) VILLEGAS, Cosio Daniel, “Historia general de México”, Vol. 1, Ed. Colegio de México: México, 1997, p. 291-293.
D) DÍAZ, del Castillo Bernal, “Historia verdadera de laconquista de la Nueva España”, Ed. Castalia Didáctica, Madrid, 2002.
5.- ¿Cuál de los siguientes elementos del texto Historia de México permite ampliar la búsqueda de información?
A) El título.
B) El texto en cursivas
C) La nota al pie del texto.
D) La referencia cruzada
6.- En último con el párrafo del texto La Conquista de México-Tenochtitlan, ¿a qué hace referencia?
A) Al desarrollo.B) A la conclusión.
C) A la introducción.
D) A la opinión del autor.
7.- La explicación es una herramienta que nos permite aclarar ciertos términos y frases que en ocasiones utilizan los textos para entender mejor la lectura. ¿En cuál de los siguientes párrafos se utiliza esta herramienta?
A) El término indio, corresponde a aborigen o indígenas, que significa que habitan en esas tierrasdesde su origen. En realidad el término indio fue utilizado por Colón para nombrar a los hombres que se encontraban cuando llegó a tierra americana, pensando que había llegado a las Indias Orientales.
B) Después de varios intentos infructuosos por romper el cerco, Cortés construye unos puentes portátiles que le permiten cruzar las acequias. Sale de noche y es descubierto, apenas logra salir de...
ESPAÑOL
La maestra de español propuso a sus alumnos desarrollar una investigación acerca de la Conquista de México con el propósito de conocer las principales causas que dieron origen a dicho acontecimiento.
1.- De acuerdo con el propósito planteado anteriormente, ¿cuál de las siguientes opciones contiene las preguntas que permiten conocer las principales causas quesuscitaron la Conquista de México?
A) ¿Qué hecho marcó a nuestra sociedad en la época de la Colonia?, ¿Qué trajo como resultado la Conquista?
B) ¿Qué sucesos le abrieron la puerta a Cortés para la Conquista?, ¿En qué consistió la Conquista de México?
C) ¿Qué personajes intervinieron en la Conquista?, ¿Qué caracterizó a Hernán Cortés?
D) ¿Qué nos dejó la Conquista en la actualidad?, ¿Por quése le llama Conquista?
2.- Con base en los siguientes párrafos de textos, ¿cuál de las opciones carece de información para ser una fuente de consulta considerando el propósito de la investigación?
A)
B) Brevísima relación de la destrucción de las Indias
Todas estas universas e infinitas gentes a todo género crió Dios los demás simples, sin maldades ni dobleces, obedientísimas,fidelísimas a sus señores naturales y a los cristianos a quienes sirven: más humildes, más pacientes, más pacíficas y quietas, sin rencillas ni bullicios, no rijosos, no que rulosos, sin rencores, sin odios, sin desear venganzas que hay en el mundo. Son así mismo las gentes más delicadas, flacas y tiernas en complexión y que menos pueden sufrir trabajos y que más fácilmente mueren de cualquiera enfermedad,que ni hijos de príncipes y señores entre nosotros, criados en regalos y delicada vida, no son más delicados que ellos, aunque sean de los que entre ellos son de linaje de labradores. Son también gentes paupérrimas y que menos poseen ni quieren poseer bienes temporales y por esto no son soberbias, no ambiciosas, no codiciosas.
C)
D)
3.- ¿Qué elemento del párrafo del texto La Conquista deMéxico – Tenochtitlan permite obtener información de manera rápida con base en el propósito de la investigación?
A) Las imágenes.
B) La extensión del texto.
C) El tamaño de la letra
D) El número de párrafos.
4.- ¿Cuál de las siguientes referencias bibliográficas es útil, por su actualidad, para el desarrollo del propósito de la investigación?
A) SEP, “Historia. Quinto grado”, México, 1999,pág. 148.
B) DE LAS CASAS, Bartolomé, “Brevísima relación de la destrucción de las Indias”, Ed. Consuelo Varela, ed. Castalia: España, 2005.
C) VILLEGAS, Cosio Daniel, “Historia general de México”, Vol. 1, Ed. Colegio de México: México, 1997, p. 291-293.
D) DÍAZ, del Castillo Bernal, “Historia verdadera de laconquista de la Nueva España”, Ed. Castalia Didáctica, Madrid, 2002.
5.- ¿Cuál de los siguientes elementos del texto Historia de México permite ampliar la búsqueda de información?
A) El título.
B) El texto en cursivas
C) La nota al pie del texto.
D) La referencia cruzada
6.- En último con el párrafo del texto La Conquista de México-Tenochtitlan, ¿a qué hace referencia?
A) Al desarrollo.B) A la conclusión.
C) A la introducción.
D) A la opinión del autor.
7.- La explicación es una herramienta que nos permite aclarar ciertos términos y frases que en ocasiones utilizan los textos para entender mejor la lectura. ¿En cuál de los siguientes párrafos se utiliza esta herramienta?
A) El término indio, corresponde a aborigen o indígenas, que significa que habitan en esas tierrasdesde su origen. En realidad el término indio fue utilizado por Colón para nombrar a los hombres que se encontraban cuando llegó a tierra americana, pensando que había llegado a las Indias Orientales.
B) Después de varios intentos infructuosos por romper el cerco, Cortés construye unos puentes portátiles que le permiten cruzar las acequias. Sale de noche y es descubierto, apenas logra salir de...
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