ensayo 23

Ovidio Decroly
Su gran lema fue “PREPARAR AL NIÑO PARA LA VIDA, POR LA VIDA MISMA”
Decroly nació el 23 de julio de 1871 en Bélgica y falleció a sus 60 años el 21 de septiembre de 1932 en Uccle.Fue pedagogo - psicólogo - docente y medico. Se diplomo en medicina en la universidad de Bruselas en el año 1897.
Después de terminar su diplomado, viajo a Berlín y Paris, países donde continúo consus estudios de neurología y psiquiatría.
Tiempo después regreso a Bélgica y al llegar a su país presencio la poca educación que tenían los niños con necesidades educativas especiales, entoncesDecroly fundó en 1901 la institución (École d’Enseignement spécial pour enfants irreguliers (Escuela de enseñanza especial para niños irregulares) satisfaciendo las necesidades de estos niños.
En el año1907, fundó la institución École de I’Ermitage (Escuela para la vida mediante la vida) allí Decroly aplico los métodos que utilizaba con los niños que el llamaba “irregulares” pero esta vez con niños de“inteligencia normal”.
Decroly insistía que uno de los fines de la educación es el desarrollo y conservación de la vida, su lema en este tema era “El destino de un ser cualquiera es ante todovivir”. Nos planteo los siguientes fines para la educación:
Mantener la vida, mantener su esencia.
Colocar al ser humano en condiciones tales que pueda alcanzar. Aquí Decroly nos puntualiza mucho elexigirle a los estudiantes solo hasta su punto de alcance.
Método Decroly.
Decroly nos sustenta en su método, que el reconocimiento de las necesidades del niño nos permite conocer sus intereses, de talforma que estimulemos ambas situaciones logrando así la atención del niño y la necesidad de investigar por sí mismo.
Ovidio Decroly nos presenta los principios básicos de su método:
Como nos expuso ensu lema “Escuela para la vida, por la vida”. El respeto por el niño y fundamentalmente por su personalidad.
El principio de la libertad, el cual fue propuesto por Rosseau y manifestado por...