ensayo 3 pedroza bitacora
Páginas: 4 (798 palabras)
Publicado: 27 de agosto de 2015
Universidad Autónoma de Baja California
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Lic. Asesoría Psicopedagógica
Observación Del Contexto Escolar
Ensayo
“Experiencias contadas en clase”
Lic.Angélica Pedroza Padilla
Alumna: Parra Alanís Karla Janet
Grupo: 635
Playas de Rosarito B.C. a 19 de Mayo del 2015
Introducción
La ubicación de la escuela secundaria influirá de manera directa enla institución puesto que engloba todo un contexto que afecta y en otros casos favorece todo lo que respecta a la secundaria tanto como alumnado, sus familias, los docentes y directivos que juegan unpapel muy importante dentro de la escuela.
Así que al escuchar las opiniones de mis compañeras conforme a las experiencias vividas durante el trabajo de campo desarrollado en las diversasinstituciones de sus preferencias, existen notables similitudes que envuelven tanto a docentes y mucho más a los adolescentes ya que en repetidas ocasiones fueron notorias las coincidencias y las reincidencias.“Experiencias contadas en clase”
Escuchando con atención a cada una de mis compañeras, con respecto a las experiencias que estas compartían, mismas que vivieron durante su trabajo decampo realizado en diversas instituciones educativas de nivel secundarias.
Son muy notables las semejanzas encontradas en los adolescentes ya que en la mayoría de las instancias, mis compañerasmencionaron que los jóvenes son muy inquietos y que muy pocas veces ponen de su parte, en cierta forma son considerables estos aspectos ya que en la etapa en la cual se encuentran se les es muy difícilseguir órdenes y tener un comportamiento apropiado puesto que con tantos cambios físicos y emocionales que presentan existe una revolución de hormonas trabajando en su cuerpo, así que esto sería unpunto considerable para que los orientadores comiencen a trabajar proporcionando herramientas, ya sea detectando posibles problemas de aprendizaje en los adolescentes para facilitar la labor docentes y...
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Lic. Asesoría Psicopedagógica
Observación Del Contexto Escolar
Ensayo
“Experiencias contadas en clase”
Lic.Angélica Pedroza Padilla
Alumna: Parra Alanís Karla Janet
Grupo: 635
Playas de Rosarito B.C. a 19 de Mayo del 2015
Introducción
La ubicación de la escuela secundaria influirá de manera directa enla institución puesto que engloba todo un contexto que afecta y en otros casos favorece todo lo que respecta a la secundaria tanto como alumnado, sus familias, los docentes y directivos que juegan unpapel muy importante dentro de la escuela.
Así que al escuchar las opiniones de mis compañeras conforme a las experiencias vividas durante el trabajo de campo desarrollado en las diversasinstituciones de sus preferencias, existen notables similitudes que envuelven tanto a docentes y mucho más a los adolescentes ya que en repetidas ocasiones fueron notorias las coincidencias y las reincidencias.“Experiencias contadas en clase”
Escuchando con atención a cada una de mis compañeras, con respecto a las experiencias que estas compartían, mismas que vivieron durante su trabajo decampo realizado en diversas instituciones educativas de nivel secundarias.
Son muy notables las semejanzas encontradas en los adolescentes ya que en la mayoría de las instancias, mis compañerasmencionaron que los jóvenes son muy inquietos y que muy pocas veces ponen de su parte, en cierta forma son considerables estos aspectos ya que en la etapa en la cual se encuentran se les es muy difícilseguir órdenes y tener un comportamiento apropiado puesto que con tantos cambios físicos y emocionales que presentan existe una revolución de hormonas trabajando en su cuerpo, así que esto sería unpunto considerable para que los orientadores comiencen a trabajar proporcionando herramientas, ya sea detectando posibles problemas de aprendizaje en los adolescentes para facilitar la labor docentes y...
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