Ensayo Comparativo. Película “La Ola” y Textos De Habermas y Amartya

Al ver la película “La ola” y leer los textos; identidad y violencia, e identidades nacionales y post-naciones. Lo primero que se me viene a la mente, es el concepto identidad. Pero ¿qué es identidad? Según la RAE.es un conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás.
Al realizar una comparación entre los textos y la película, lo primeroque hare es identifica el contexto de estos. E identificar como se aborda el concepto de “identidad” en cada uno de ellos.
Por ejemplo la película está orientada a lo ocurrido en los años 30. Por lo tanto aborda la identidad desde la perspectiva de que la falta de identidad en los jóvenes produce un conflicto cuando esta se consigue de forma abrupta
La película “La ola”, Se basa en unproyecto con fines académicos, en el cual el profesor Rainer Wenger, intenta demostrar a sus alumnos, cuales son las formas del autoritarismo, y si es posible estas se establezcan en la Alemania actual.
Para conseguir el objetivo este profesor, emplea una serie de formas, poco comunes, para demostrarles a sus alumnos, la influencia y el poder que tiene el autoritarismo, dentro de un grupo de personas.Todo comienza con la interrogante “¿Así que pensáis que hoy por hoy Alemania no podría convertirse en una dictadura?”, a partir de esto se Genera el movimiento llamado “La ola”. El cual a su vez genera un cambio en el comportamiento y las costumbres de los alumnos, como por ejemplo: influyendo en su vestimenta, y desarrollando una nueva postura ante los conceptos de identidad social y eldesarrollo de grupos.
Al producirse este cambio en los alumnos, muchos adquieren un fanatismo extremo el cual los lleva a desarrollar acciones violentas. El profesor Rainer, no se da cuenta de que los jóvenes se ven tan involucrados en el movimiento, hasta que mediante un periódico descubre que la insignia de una ola está dibujada en un edificio. Además de se suma la confesión de Marco (unestudiante), el cual le pega a Karo (su novia), motivado por la presión que ejercía el grupo. Por estas dos razones Rainer trata de terminar con el grupo “la ola”. Pero es imposible, la ola a tomado ribetes, insospechados hasta para el propio Rainer, esto se demuestra cuando uno de los estudiantes (Tim) saca un arma, y amenaza al propio Rainer, para que desista de la idea de terminar con el grupo. Todofinaliza con la muerte de uno de los estudiantes (Producto del disparo de Tim) y con el posterior suicidio de este, luego de lo ocurrido. El profesor es llevado a la justicia, mientras que los jóvenes involucrados en el grupo “La ola” quedan en shock.
En el caso de los textos se encuentran orientados a la actualidad de Alemania luego de la segunda guerra mundial, y a la relación entre los conceptosde identidad y violencia; en el caso del texto de Sen Amartya.
Específicamente Habermas es quien habla sobre la Republica Federal Alemana y que esta siempre ha sido una sola, que nunca se ha encontrado dividida, ni siquiera en tiempo de guerra. Esto sirve para comprender como el pueblo alemán se ha logrado mantener solido luego de un nacionalismo extremo.
Habermas habla en texto, sobre elpatriotismo de la constitución (concepto que explicare más adelante), de una Alemania postnacionalista, y de aprender del pasado, y elegir si seguir o no con tradiciones que llevan a la violencia.
Ahora bien, Sen Amartya habla sobre, una identidad social; de una división “singularista” de la identidad humana, que se traduce en violencia; habla también de que para lograr una armonía es necesarioreconocer que el ser humano es “diversamente diferente”, y de otras características que participan del “juego” entre identidad y violencia.
La comparación que hare a continuación está basada únicamente en la identidad alemana, y la interpretación que hago de esta, basándome en la película, y los textos.
Dentro de un grupo debe existir una identidad común, la cual debe ser aceptada, continuando con...