Ensayo comunicación grafica. la imagen

ENSAYO DE COMUNICACIÓN GRÁFICA



INTRODUCCIÓN:
El objetivo de este trabajo es analizar ideas relacionadas a la imagen, generando así un concepto diferente y más amplio de esta.
En el siguiente documento encontraremos 5 apartados relacionados a la imagen. En la imagen y la cultura abordaremos la relación existente entre estas dos variables.
En el segundo apartado se analizará el tema delpensamiento y como todos los seres humanos seguimos un proceso.
Luego, encontraremos como la percepción y la interpretación son diferentes.
En el cuarto apartado veremos como el sentido que le dé el pensador es crucial.
Y por último, veremos como la imagen pretende generar un contacto con el receptor.

1. La imagen y la cultura.
Aumont (1992) establece que la imagen es plenamentecultural. Mientras tanto, Marle menciona que la imagen es inseparable de toda civilización.
Imagen: Figura, representación, semejanza y apariencia de algo.
Cultura: Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc.
Civilización: Estadio cultural propio de las sociedades humanas más avanzadas por el nivel de suciencia, artes, ideas y costumbres.
Con estas afirmaciones se puede decir que la imagen y la cultura son inseparables, la cultura da nacimiento a lo que es la imagen, le da sentido.
Por ejemplo, la cultura judía tiene como imagen la estrella de David. Los nacis la suástica y el catolicismo la cruz. Para cada una de estas culturas su imagen es parte importante de ella.
2. Para Pretacualquiera que se ocupe del pensamiento o piense es participe de un proceso, aun que en modos diferentes.
Pensamiento: Conjunto de ideas propias de una persona o colectividad.
Proceso: Conjunto de las fases sucesivas de un fenómeno natural o de una operación artificial.
Todas las personas nos enfrentamos a un mismo proceso al momento de pensar, de concebir ideas. Sea cual sea la especificación,científicos, filósofos, médicos, religiosos, etc. Los pensamientos es lo que ya se puede juzgar como diferente, pero para llegar a ellos seguimos el mismo proceso.
Por ejemplo. Carmen Ramos, estudiante de Lic. En ciencias de la información, y Mónica Soto, estudiante de ingeniería electromecánica, se proponen pensar en una idea para innovar el método de aprendizaje de sus respectivas carreras, lasdos tendrán diferentes ideas, pero el proceso para llegar a ellas será el mismo.
En otro caso, Carmen y Omar Payàn, compañero de la misma carrera, se proponen pensar una idea para un proyecto escolar, aun que la preparación sea tal vez la misma, o la idea muy similar, el proceso que siguieron fue el mismo.
En este ejemplo se puede ver como personas afines o personas que no lo son siguen el mismoproceso para llegar a una idea, sea cual sea el resultado.
3. Para Aumont la percepción de las imágenes es diferente a su interpretación.
Percepción: sensación interior que resulta de una impresión material hecha en nuestros sentidos.
Interpretación: Concebir, ordenar o expresar de un modo personal la realidad.
Todas las personas que tengan el sentido de la visión son capaces de percibirmúltiples imágenes, la vista nos ayuda en un largo proceso a percibir nuestro entorno, los objetos, los símbolos.
En cambio interpretar es profundizar en la imagen, darle sentido propio, ver su significado personal. No solo verla.
Por lo tanto es muy diferente percibir una imagen a interpretarla.
Por ejemplo. Carmen Ramos asiste a una muestra de arte, al ver un cuadro percibe los colores, lasformas, la intensidad de luz, entre otras cosas. Al observar el mismo cuadro ya con profundidad, interpreta el sentido de esa obra de arte, descubre sensaciones y sentimientos que la mezcla de todos esos colores y esas formas despiertan en ella. Comienza a darle una interpretación a ese mismo lienzo.
4. Para Preta las imágenes encierran el sentido que quiera darles el pensador, dejando así...