Ensayo Comunicación Educacion

Los seres humanos vivimos inmersos en una sociedad donde lo prioritario e importante es estar constantemente comunicados. La comunicación se torna entonces, necesaria e importante. El ser humano ha ido evolucionando y estos cambios le han permitido explorar e inventar medios que le faciliten la comunicación con los demás. La nueva era nos permite gozar de medios sofisticados y ahora al alcance detodos que nos facilitan la comunicación y también nuevas metodologías para el aprendizaje y no sólo de nuestro medio sino también del mundo entero ¿Se hace un uso adecuado de estos medios? Desde luego que este tema formula una serie de inquietudes, incógnitas, situaciones reales y concretas que en cuanto a educación se refieren, que iremos analizando y comentando en el presente ensayo. El trabajoque presentamos pretende hacer un análisis de nuestra realidad educativa y el uso de los medios de comunicación en nuestros niños y jóvenes, sacar conclusiones que nos permitan además tomar conciencia de nuestro rol de educadores y reformular nuestras estrategias metodológicas para apoyar adecuadamente al proceso aprendizaje-enseñanza-comunicación

Los aportes y problemas que plantea el textoes esa relación que existe entre comunicación y educación donde ocurren malentendidos, con mirada reduccionista que impide y limita la riqueza que abarca esta fusión por así llamarla.; y nos limitamos a referirnos a la introducción de los medios como: el televisor, el video, radio, el internet y computador entre otros, que terminan siendo meramente instrumentos.
En ocasiones en la escuela sereduce a un problema formal, donde interesa es la cantidad de información, y de quien proviene que generalmente se señala al docente de español o de ingles el eje de toda mala orientación o enseñanza a los estudiantes para hacer composiciones, redactar o expresarse correctamente.

Generalmente pensamos que los procesos educativos y pedagógicos van de un lado y los comunicativos del otro enbase de muchas de las manifestaciones de la cultura contemporánea que hoy se nos aparecen como problemáticas y dicho abordaje podrían ser la clave para la elaboración de propuestas alternativas en la perspectiva de la construcción de una sociedad justa y equitativa, sin olvidar que la buena comunicación tiene mucha importancia para la eficacia de cualquier organización o grupo y se refiere a latransmisión y comprensión de significados. El hombre es un ser netamente comunicativo, y realiza esta actividad durante todo el día, (escribe, lee, habla, escucha). No puede existir un grupo que no tenga comunicación; es decir, la transmisión de algo con sentido entre los miembros que lo componen.

La constitución de la relación comunicación-educación está enmarcada en lo que pudiéramos llamar alreordenamiento general de la cultura de occidente; donde estamos en una etapa de profundas transformaciones y que estas cubren prácticamente todos los ámbitos de nuestra sociedad: el económico, político y cultural.
Uno de los rasgos se refiere a las prácticas políticas, donde observamos que existen nuevas formas, escenarios y de participación en lo político, las instituciones tradicionales comolos partidos políticos y el parlamento producen cada vez mas rechazos, son cada vez menos el espacio para el debate y el ejercicio de la política.
La reacción, por parte de la llamada “sociedad civil”, es la búsqueda de alternativas para la participación, las adscripciones sociopolíticas y el ejercicio de la ciudadanía
Se estudia la operación de los medios de difusión y otros actores políticos enla socialización política, la configuración, reproducción y cambio en la cultura política, en los valores y los afectos, con influencia en el comportamiento ciudadano y la gobernabilidad.

No queda duda de que la educación debe tener en cuenta los cambios estructurales de la sociedad contemporánea, especialmente en lo relacionado con las nuevas formas de conocer y de percibir los diversos...