ENSAYO Conocimiento Johanna



ENSAYO
ADQUIRIR CONOCIMIENTO




Gabriela María Cardozo García




Johanna Quintero Rodríguez





Universidad Antonio Nariño
Programa de Psicología
Teoría del Conocimiento
Quimbaya
2013


Ensayo adquirir conocimiento


Según plantea Aristóteles, “la inteligencia consiste no solo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica”.
Aunquea veces nos desenvolvemos con cierta torpeza, aun con la gran información que obtenemos, innatamente somos seres repletos de ansia, pensantes, perspicaces, capacitados para adquirir sabiduría constantemente, y es este anhelo, el origen de toda la inquietud y afán por obtener nuevos saberes. Como seres únicos y espléndidos que somos, poseemos espíritu de lucha y superación, pasamos gran parte denuestra vida elucubrando como podemos dejar huella en el transcurrir de nuestra existencia. Es fascinante ver y comprobar cuanto puede hacer, crear, y aprehender el ser humano entre muchas otras cosas. Es maravilloso cada instante que pasamos en el diario vivir y es la asertividad, inteligencia y funcionalidad lo que nos permite adquirir las bases morales, afectivas e intelectuales,para poder desempeñarnos y habituarnos al vertiginoso ritmo al que nos enfrentamos y a la extensa amalgama de conocimientos que están ahí esperando a que los encontremos. Desde tiempos remotos el hombre ha estado lleno de desasosiego por ir más allá de los sucesos y son esas incesantes ganas de clarificar las dudas y encontrar el porqué de todo, la causa por la cual se llega a esabúsqueda-hallazgo.

Hay quienes han defendido que es la razón la fuente principal del conocimiento humano. Como en toda situación han surgido diversidad de posiciones, por ejemplo: “se habla de racionalismo, donde prima el uso de la razón frente a otras instancias como la fe, la vida, la experiencia empírica. Es racionalista todo aquél que cree, que el fundamento, el principio supremo, es la razón.”.(n.f)
En primer lugar, si fuésemos seres fríos, calculadores, sin sentimientos e intuiciones y mecánicos, esta, sería una base sólida para apoyar la búsqueda-encuentro del conocimiento, obviamente no se puede desligar la lógica al momento de obtener saber, es un equilibrio sideral que lo abarca todo, porque no es algo efímero, sino constante; indudablemente hay otras instancias, pero elconocimiento es una mezcla de razón, sentido, vivencias, sensaciones, equivocaciones, etc.



Al contrario de esto, podríamos estar a favor del empirismo, que como se refiere en esta definición:
El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la percepción sensorial, en la formación del conocimiento. La experiencia es la base de todo conocimiento, no sólo encuanto a su origen sino también en cuanto a su contenido. Se parte del mundo sensible para formar los conceptos y éstos encuentran en lo sensible su justificación y su limitación. (n.f)
Aquí, si entra a formar parte el ser trascendental, con su contacto directo con la realidad, e involucrando toda su esencia, inquieto y presuroso a enfrentar todas esas experiencias para adquirir losresultados de las mismas, es así como el sujeto (individuo), por medio del pensamiento y su intento por aprehender, modifica al objeto (finalidad) y al mismo tiempo el objeto modifica al sujeto, todo lo que se adquiere mediante nuestra interacción con el entorno, es el resultado de la experiencia estructurada, verdadera y almacenada en la mente del individuo de una forma singular; cuando algo esdesconocido, y está ahí latente, casi utópico y por poco sin valor, todo esto evoluciona en el momento que el ser, se apropia de ese nuevo conocimiento, cambian tanto el objeto inexplorado, como el sujeto, que puede ser transformado en mucho o en poco con esa nueva adquisición. De forma generalizada el hombre es inquisitivo, con gran interés por resolver las incongruencias de este existir, ¿Pero...