Ensayo Cosume De Drgas En Instituciones


UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

FACULTAD DE PSICOLOGÍA CLÍNICA












TEMA:
CONSUMO DE DROGAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y SUS REPERCUSIONES
AUTOR:
ELIZABETH JIMBO
CURSO:
CUARTO “A”CATEDRÁTICO:
DR. ORLANDO CORONEL DÍAZ




FECHA: 23 DE MARZO DEL 2015

INTRODUCCIÓN
Aunque suene increíble en Ecuador hay niños de 10 años que consumen habitualmente drogas y lo hacen en los baños,patios, y hasta en las aulas de sus colegios. La problemática de las drogas en centros educativos se ha incrementado en   un   corto lapso, donde los jóvenes han adquirido con mayor facilidad losestupefacientes y el consumo de éstos se volvió más popular. El rol de la familia pasó a ser un segundo plano y cuando la comunicación se pierde en una edad tan crítica como la adolescencia, dando comoconsecuencia el consumo de drogas.
En las instancias gubernamentales se pretende lograr que los adolescentes
tengan una salida efectiva es por lo cual que este trabajo pretende resaltar las políticaspreventivas, funciones y   la mortal realidad del tráfico de drogas en los centros educativos. Tradicionalmente el Ecuador era considerado como un país de tránsito de drogas en el mundo, sin embargo enlos últimos años hemos venido asistiendo a la transición de dejar de ser un país meramente de paso para convertirse en una nación altamente cultivadora, productora y comercializadora.
El problemadel consumo de drogas nos afecta a todos, sus lazos complejos con la violencia criminal, su influencia sobre la salud y el futuro de la niñez y juventud, sus implicaciones para la soberanía del Estadoy su impacto corrosivo sobre las relaciones entre gobiernos. El periodo de edad entre 9 a 14 años es muy importante en lo que tiene que ver con el consumo de drogas e inhalantes.
En estas edades losambientes en los que viven los niños y niñas son: la familia que tiende a perder influencia; la escuela donde pasan la mayor parte de su tiempo, terminan haciendo uso indebido de drogas incluyendo...