ensayo de alfabetizacion

Reseña histórica de la alfabetización en Honduras

Para Paulo Freire, el proceso de alfabetización tiene todos los ingredientes necesarios para la liberación. «. el aprendizaje y profundización dela propia palabra, la
palabra de aquéllos que no les es permitido expresarse, la palabra de los oprimidos que sólo a través de el pueden liberarse y enfrentar críticamente el proceso dialéctico de suhostilización (ser persona en la historia)» Freire, P., 1970). El sujeto, paulatinamente aprende a ser autor, testigo de su propia historia; entonces es capaz de escribir su propia vida, conscientede su existencia y de que es protagonista de la historia. El derecho a la alfabetización está implícito en el derecho a la educación reconocido por la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948.La alfabetización ya no se concibe como un fenómeno exclusivamente individual, sino también como un fenómeno contextual y social. Alfabetización. Según la definición elaborada por la UNESCO en 1958,es la capacidad de una persona para leer y escribir, comprendiéndolo, un enunciado sencillo y conciso sobre hechos relacionados con su vida cotidiana. Desde entonces, la noción de alfabetización haevolucionado y hoy en día abarca distintos ámbitos de competencias. Cada uno de estos ámbitos se concibe en función de una escala que define distintos grados de dominio y responde a distintasfinalidades. Sin embargo, con la aparición del concepto de alfabetización funcional en 1978 ha surgido paralelamente una nueva definición. Según la definición aprobada por la Alfabetización en HondurasConferencia General de la UNESCO en ese mismo año, se considera funcionalmente alfabetizada a toda persona capaz de levar a cabo todas las actividades en las que se necesita saber leer, escribir y calcularpara un funcionamiento eficaz de su grupo y su comunidad, y también para permitirle que siga utilizando esos conocimientos en beneficio de su propio desarrollo individual y el de su comunidad. La...