ensayo de algebra

Páginas: 3 (629 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2014
ENSAYO: LAS FORMAS PARA LOS NIÑOS
A continuación daré a conocer la importancia que tienen las formas y las figuras ya que es importante que el pequeño pueda identificar cada figura, agrupandoobjetos de la misma forma, el niño cuando aprende a identificar formas es masa facil para el determinar la forma y saber si es un cuadrado, un triangulo, rectangulo, etc., no necesraiamente los niñostienen que tocar sino tambien pueden identificar la figura por medio de dibujos, las figuras geometricas, el docente tiene la lavor de enseñar a sus alumno a recrearlas con escuadras, reglas,transportador y compas que son herramientas muy utiles para los alumnos.
El aprendizaje significativo se da cuando el alumno observa al profesor y crea su propia figura geometrica; tambien tenemos que tomar encuanta que no solo se forman figuras con lineas, sino tambien se crean con popotes, ligas, etc, tomando en cuenta la forma de un vaso podemos decir que es cilindrico y esta es un foma geometrica.
Losalumnos al identificar formas y relacionarlas con todo lo que nos rodea nos damos cuenta que todo tiene forma ya sea cuadrada, que seria nuestra casa, un rectanguloque seria tal ves una cancha defutbool, ai sucesivamente podriamos relacionar todo con las firguras geometricas.
POLÍGONOS Teofilo Yana Choquimamani Profesor Educación Secundaria I.ES. COMERCIAL 45
2. PARA APRENDER Polígonos: son lasfiguras geométricas planas, es decir, dos dimensiones Son figuras formadas por segmentos de recta que se unen en diferentes vértices . Los vértices coinciden con el número de lados del polígono.
3.Si todos los lados de un polígono miden lo mismo y sus ángulos interiores son congruentes (son iguales) se llaman polígonos regulares. Si los lados de un polígono tienen diferentes medidas y susángulos interiores no son congruentes se llaman polígonos irregulares.
4. Dependiendo del número de lados que posea el polígono se determina su nombre: Ej. Triángulo = 3 lados También hay polígonos que...
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