Ensayo de Crepusculo

Cortés 2culturales, el libro tuvo mucho éxito en la sociedad de E.U.A. y la universal, al haber sido traducido a veinte idiomas. En este ensayo, trataremos de buscar los elementos deamor prohibidoen la novela, y su relación con otras obras literarias, largometrajes, y lacultura mexicana, que es de la que más estoy informado al formar parte de ella. Parapoder entender este ensayo, nos gustaríaestablecer un concepto de cultura. ParaAngelo Altieri Megale, tal y como lo menciona en su ensayo ¿Qué es la cultura?, éstaes la “educación, formación, desarrollo o perfeccionamiento de lasfacultadesintelectuales y morales del hombre” (www.ldiogenes.buap.mx), las cuales se expresan através de la literatura, la pintura, el séptimo arte, entre otras cosas.
Desarrollo
El amor prohibido deIsabella y Edward
La historia de
Crepúsculo
está basada en la relación sentimental prohibida entreIsabella, una jovencita despistada y un poco torpe quien se enamora perdidamente deun chico, el cual era,como se menciona en Crepúsculo de Stephenie Meyer,“interesante… y brillante, misterioso, perfecto… y guapo” (85), pero que no prestabaatención a ninguna chica de la escuela. Isabella representa unmodelo de niñaestadounidense que hemos visto en varias películas americanas (de las que sehablarán más adelante), pero al final termina siendo novia del chico más popular de laescuela. Al pasar eltiempo, Isabella se da cuenta de que él “no era… humano. Era algomás” (144) y descubre que es un vampiro, pero de los que “no cazan hombres.Supuestamente son capaces de recurrir a animales como presas enlugar de hombres”(131). A pesar de las advertencias hechas por un amigo de Charlie, su padre, ella correel riesgo, y él, a pesar de decir muchas veces “sería más… prudente para ti que nofueras mi amiga[…], pero ya me cansé de alejarme de ti” (90), se deja llevar por lapasión e inician una relación, en la que se van a debatir, como está escrito en la cuartade forros del libro, “entre el desafío de...