Ensayo de Filosofía - Película NIVEL 13


ENSAYO

“The Thirteenth Floor”




NOMBRE: Pablo Di Nardo
CURSO: 6to Economía




La película Nivel 13, se trata de una máquina que simula la realidad de manera virtual, donde sus inventores la crearon con un objetivo: visitar la ciudad de Los Ángeles en el pasado, más exactamente, en los fines de la década del ’30 y principios de la década del ’40. Las personas que entraban enesta máquina, es decir, sus diseñadores, eran sustituidos por una persona que había vivido en dicha época nombrada anteriormente. En pocas palabras, las personas se trasladaban de la ‘’realidad presente’’ a la ‘’realidad pasada’’ a través de un sistema. Luego, uno de los creadores del sistema fallece y antes de eso, le deja un mensaje en la ‘’realidad pasada’’ a Douglas, el protagonista principalde la película Nivel 1.
Luego de resumir brevemente la trama más importante de la película, podemos destacar que tiene una gran relación con la Filosofía, ya que podemos mencionar y comparar la idea de los dos mundos con aquello que predicaba Platón: el mundo real y el mundo de las ideas. En este caso los dos mundos vendrían a ser: la ‘’realidad pasada’’ y la ‘’realidad presente’’. La diferenciaente lo que decía Platón y lo que se muestra en la película, es que en éste último, las personas se pueden trasladar e intercambiar de mundo a mundo a través de un sistema en el cual se sustituía la vida presente de una persona, por otra del pasado por un tiempo determinado. Generalmente ese tiempo era corto ya que podría llegar a haber complicaciones en la ‘’realidad presente’’ si la personaestaba mucho tiempo dentro de la persona.
Otro aspecto en la cual se puede comparar a la película Nivel 13 con la Filosofía, es que tiene cierta relación con La Alegoría de la Caverna de Platón, en la cual expresa dicho filósofo que cada ser humano cree y conoce solamente lo que ve delante de sus ojos. En este caso las personas solo viven la ‘’realidad presente’’ y creen en ella, pero cuando se metenen la ‘’realidad pasada’’ o realidad virtual, creen en esa realidad, más allá de que si esta realidad sea la real, la virtual o si simplemente es un sueño.
Es muy curioso ver y cabe destacar que los personajes no distinguen con facilidad la realidad presente de la realidad pasada, ya que la realidad virtual está tan bien creada que los personajes piensan que es la realidad verdadera. Por locual, los personajes creen en que cualquier mundo es la realidad y no pueden distinguir el verdadero, ya que al estar tan bien hecho y tan similar lo real de lo virtual, lo que sus ojos le muestran es la aparente realidad.
En el final de la película, los personajes se dan cuenta de que ellos viven en un mundo virtual creado por otros seres humanos y no en el mundo real como ellos pensaban. Entoncesse puede ver claramente una cadena en la cual un ser humano de un mundo real, crea un mundo virtual con personajes, cuyos personajes también crean otro mundo virtual. Los personajes creen que viven en el mundo real porque creen, es verdad y tienen pruebas. Por lo tanto no se puede saber cuáles personajes en la película son los reales, y cuáles personajes son los simulados virtualmente.
Además detodas las relaciones establecidas entre la Filosofía y la película Nivel 13, se puede decir que ésta película es filosófica ya que la Filosofía tiene un objetivo que es cuestionar, y esta película cuestiona y hace poner en duda a las personas que la ven en si el mundo que vivimos es real o virtual, ya que plantea que no todo lo que vemos es la realidad, y lo que vemos nosotros creemos que es larealidad pero bien puede no serla, y ser un mundo virtual como muestra la película.
Cualquier persona, sobre todo las personas adolescentes o aquellas que sean adictas a los videojuegos, puede ver que lo que muestra la película en una ficción ocurre a diario en nuestra vida. Los videojuegos simulan la vida real pero en realidad es una vida virtual. Por ejemplo, el juego ‘’Los Sims’’ trata y...