Ensayo De Frankesntein

Introducción

En este proyecto, analizaremos la obra titulada “Frankenstein”, escrita por la famosa Mary Shelley. Esta autora, cuyo verdadero nombre es Mary Woollstonesraft Godwin, nació en agosto de 1797, en la ciudad de Londres. Mary Shelley tuvo una carrera muy productiva como escritora, dramaturga y editora. Entre sus obras más importantes se mencionan: “Frankenstein” (1818), “El últimohombre” (1826), “Valperga” (1823) y “Matilda” (1819). Esta autora, desde muy temprana edad fue una ávida lectora y aficionada, particularmente a los libros de fantasmas. El periodo de escritura de la obra estudiada estuvo marcado por una serie de acontecimientos nefastos alrededor de la familia de Mary Shelley. El resto de su vida transcurrió sin sobresaltos como viuda y madre de un hijo único yconservando el apellido de su difunto marido a quien le dedico respeto el resto de su vida. Murió en 1851, pero su famosa obra sigue vigente hasta el día de hoy.

Justificación
Este proyecto es importante, debido a que nos permite interiorizar en una obra tan famosa como lo es “Frankenstein”. Por medio de este trabajo, podremos aprender las características del género novela y los rasgos delmovimiento literario Romanticismo. Existen múltiples ejemplos que nos demuestran que la obra pertenece a este género y movimiento. Además, se nos permite relacionar los acontecimientos y las consecuencias de estos, con la actualidad. Ya que, además de ser una obra fantasiosa puede ser fácilmente relacionada con la realidad de aquel entonces y, de manera más relevante, con la realidad del siglo XXI.Objetivos
* Caracterizar la época en que surge esta novela (siglo XIX) y sus principales características en relación con la Edad Media y el Neoclasicismo.
* Identificar escenas de la novela en que se vea representada la época actual (Siglo XXI), con respecto a los avances científicos y tecnológicos.
* Reconocer con base en un fragmento de Frankenstein, de Mary Shelley, lascaracterísticas del Romanticismo y del género literario novela.

La metáfora de “Frankenstein” en la cultura del XXI
Se va a tratar en este ensayo las razones por las cuales los avances científicos y tecnológicos ocasionan el detrimento o el deterioro del ser humano. Para dar mayor relevancia al tema, compararemos dichas razones con el estado actual del ser humano con respecto a dichos avances. En loreferente a los avances científicos y tecnológicos, sabemos que no es un tema ajeno; durante el último siglo se han dado más avances científicos, que a lo largo de toda la historia, ejemplo de ello sería la clonación que hasta hace varios años se consideraba imposible y hoy es una realidad. Pero no todos los avances de este tipo son beneficiosos para el ser humano, pues existen muchos de ellos que, alcontrario, lo perjudican a él y sus valores. La obra maestra “Frankenstein” está llena de ejemplos de porque esto es una realidad que va mas allá de una novela fantasiosa.
En lo que se refiere a los cambios ideológicos a lo largo de la historia, un aspecto de relevancia en este tema, se pueden contrastar distintas épocas e identificar como, de una manera u otra, influyeron en el proceso deescritura de la obra de Mary Shelley. La Edad Media se destaca por su cultura teocentrista, es decir, la vida y la humanidad giraban en torno a Dios. Las personas que colocaban, en sus obras artísticas, al hombre sobre el Ser Supremo eran consideradas herejes y condenadas. Por otro lado, la Iglesia tenía el poder, esta controlaba todas las riquezas y los bienes que poseía debido a su importanciasobre el estado.
En contraste con lo anterior se encuentra el Neoclasicismo, esta época fue influenciada por una serie de revoluciones (La Revolución Francesa y la Revolución Industrial) y es inspirada en la cultura grecolatina. Su ideología se basa en la razón, en la búsqueda de respuestas; de esta forma, se le da más importancia al ser humano, alejándose del teocentrismo y acercándose cada...