Ensayo De La Secretaria De Educacion Publica

ENSAYO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.

MISIÓN:

La SEP tiene como propósito esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todas las mexicanas y mexicanos a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden.

VISIÓN:
En el año 2025, México cuenta con un sistema educativo amplio, articulado y diversificado, que ofreceeducación para el desarrollo humano integral de su población. El sistema es reconocido nacional e internacionalmente por su calidad y constituye el eje fundamental del desarrollo cultural, científico, tecnológico, económico y social de la Nación.

VALORES:

Honestidad
Responsabilidad
Honradez
Respeto
Compromiso
Integridad
Liderazgo
Actitud de Servicio
Disciplina
Igualdad
Esto es loque dice la SEP en su sitio web, pero que tan real es esto, mucho, poco, no lo se, pero abajo expondré mi punto de vista en lo relativo a sus facultades.

Como un pequeño preámbulo daré una breve reseña de la Secretaría de Educación Pública, para comprender mejor su administración; se creó en 1921, su historia data de 1905 durante la dictadura Porfirista y cuyo nombre inicial fue Secretaría deInstrucción Publica y Bellas Artes, con lo cual de las seis secretarías existentes en la época de Juárez aumentó a ocho. Una vez que se consolidó la Revolución Mexicana, Carranza expide en Abril de 1917 la "Primera Ley de Secretarias y Departamentos de Estado" por medio de la cual se introduce el concepto de Departamentos de Estado con esta ley elimina la Secretaria de Instrucción Publica y BellasArtes, dando lugar en materia de educación a los departamentos Universitario y de Bellas Artes.

Durante el gobierno de Álvaro Obregón se creó la Secretaría de Educación Pública el 25 de septiembre de 1921 como parte de la Administración pública central y la consecuente desaparición del Departamento Universitario y del Departamento de Bellas Artes. El primer Secretario de Educación Publica fueuno de los más firmes partidarios de dar a la educación carácter federal José Vasconcelos.

Ahora en lo que se refiere a mi ensayo abarcaré lo referente a su administración en el aspecto de la educación primaria. La educación primaria es un derecho consagrado en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, específicamente en su articulo 3° “Todo individuo tiene derecho a recibireducación. El Estado -federación, estados, Distrito Federal y municipios-, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria.
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de lasolidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.” Todo lo referente a la administración de la Secretaría de la Educación Pública, versa en el artículo 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, del cual explicare varias fracciones.

Artículo 38.- A la Secretaría de Educación Pública corresponde el despacho de los siguientes asuntos:

I.- Organizar, vigilar ydesarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas;

a) La enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, urbana, semiurbana y rural.

b) La enseñanza que se imparta en las escuelas, a que se refiere la fracción XII del Artículo 123 Constitucional.

c) La enseñanza técnica, industrial, comercial y de artes y oficios, incluida la educación que se imparta a los adultos.

d)La enseñanza agrícola, con la cooperación de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación;

e) La enseñanza superior y profesional.

f) La enseñanza deportiva y militar, y la cultura física en general;

Este punto es muy claro, pero realmente no se cumple con esta función, a pesar de que dicen hacer mejoras en las escuelas públicas son deficientes y dejan...