ensayo de libro
Páginas: 2 (276 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2013
¿Qué es una conducta disruptiva? ¿Cuándo hay un trastorno en la conducta?
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Una conducta disruptiva esaquella conducta inapropiada que no se ajusta a las normas socialmente aceptadas. Ejemplos de conductas disruptivas son:
no obedecer a padres u otros adultos (por ej: docentes)
no respetarlos límites, transgredir las reglas de convivencia
dañar o amenazar a otras personas, a si mismos o a mascotas
dañar o destruir pertenencias ajenas
mentir o robar
presentar berrinchesy discutir frecuentemente
ser constantemente hostil hacia las figuras de autoridad
rehusarse a hacer las tareas diarias
tener conductas ofensivas o hirientes hacia los demás, serinsolentes
ratearse de la escuela
Suele predominar el malestar alrededor del niño o adolescente, quien suele mostrarse frecuentemente "nervioso", irritable, enojado, provocador, insatisfecho,aburrido, demandante, querellante, desafiando permanentemente la autoridad, pudiendo encontrarse aislado socialmente, sin amigos, y ante los inevitables llamados de atención y reprimendas porparte de padres, cuidadores y docentes, retroalimenta su "modo de mirarse y de mirar a los otros" generando un "círculo vicioso" en el cual el mal comportamiento con la consecuente críticade sus figuras parentales, aumenta la sensación de ineptitud y la baja autoestima, con mayor deterioro de los vínculos intrafamiliares y sociales.
Se considera que existe un trastornode conducta disruptiva cuando la severidad y/o la duración de la conducta disruptiva es lo suficientemente importante como para interferir en el aprendizaje, la relación con pares y/o elfuncionamiento familiar, del niño o adolescente. Los trastornos de conducta son francamente perturbadores y repercuten de manera muy negativa en la calidad de vida del niño y de su familia.
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Una conducta disruptiva esaquella conducta inapropiada que no se ajusta a las normas socialmente aceptadas. Ejemplos de conductas disruptivas son:
no obedecer a padres u otros adultos (por ej: docentes)
no respetarlos límites, transgredir las reglas de convivencia
dañar o amenazar a otras personas, a si mismos o a mascotas
dañar o destruir pertenencias ajenas
mentir o robar
presentar berrinchesy discutir frecuentemente
ser constantemente hostil hacia las figuras de autoridad
rehusarse a hacer las tareas diarias
tener conductas ofensivas o hirientes hacia los demás, serinsolentes
ratearse de la escuela
Suele predominar el malestar alrededor del niño o adolescente, quien suele mostrarse frecuentemente "nervioso", irritable, enojado, provocador, insatisfecho,aburrido, demandante, querellante, desafiando permanentemente la autoridad, pudiendo encontrarse aislado socialmente, sin amigos, y ante los inevitables llamados de atención y reprimendas porparte de padres, cuidadores y docentes, retroalimenta su "modo de mirarse y de mirar a los otros" generando un "círculo vicioso" en el cual el mal comportamiento con la consecuente críticade sus figuras parentales, aumenta la sensación de ineptitud y la baja autoestima, con mayor deterioro de los vínculos intrafamiliares y sociales.
Se considera que existe un trastornode conducta disruptiva cuando la severidad y/o la duración de la conducta disruptiva es lo suficientemente importante como para interferir en el aprendizaje, la relación con pares y/o elfuncionamiento familiar, del niño o adolescente. Los trastornos de conducta son francamente perturbadores y repercuten de manera muy negativa en la calidad de vida del niño y de su familia.
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