ensayo de pedagogia


Universidad San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
Profesorado en enseñanza media en pedagogía y técnico en administración educativa
Fundamentos de la Pegagia




Diagnostico en laeducación



Sara Luz Orellana Bojorquez
201405703





Diagnostico en la Educación Alumno y Docente

La Importancia del desarrollo organizacional de una institución pública de educación superior
Semencionan a las instituciones como constelaciones de normas y sistemas de roles, por ejemplo instituciones religiosas, mercados. Parsons menciona que dentro de las instituciones se pueden distinguir dosniveles o formas de analizar una misma realidad, que pueden confundirse, estas serían:
a) Las Instituciones como organizaciones y otras colectividades de las que tiene sentido decir que uno es miembro,por ejemplo la Universidad.
b) Las instituciones como constelaciones o complejos de normas y principios que regulan, por medio de la ley y otros mecanismos de control social, la acción y lasrelaciones sociales, por ejemplo en el ámbito económico el contrato .
1. Institución Educativa
La mayor parte de las instituciones pueden ser analizadas desde estas dos perspectivas antes señaladas, así sehabla de institución escolar como colectividad organizada que persigue unos fines ya sea escuela o conjunto de escuelas y como conjunto de normas que regulan la actividad educativa.
La institucióneducativa, en el segundo sentido, se ocupa de la socialización del alumno y de la transmisión de la herencia cultural de una sociedad de una generación a otra. La institucionalización de la enseñanza surgea medida que la familia y la comunidad se van haciendo incapaces de cubrir las exigencias educativas que la sociedad plantea y conforme aumentan y se complican los contenidos de la enseñanza yaparecen nuevas formas de estructura de la comunidad.
2. Escuela Pública
Designa esta expresión una particular concepción del sistema educativo fundamentada en el papel social que tiene la escuela. En...