ensayo de pelicula

Nombre técnica: Sopa de letras
Objetivo: Comprender los antecedentes de psicología cognitiva a través de una técnica usando palabras clave.
Material: Lápiz y sopa de letras en papelInstrucciones:
1- Se repartirán las hojas de la técnica a cada alumno
2- Se brindara una información breve
3- Se comenzara a contestar y tendrán un periodo de 15 minutos
4- Al final la persona quehaya encontrado todas las palabras se le dará premio y tendrá que decir información sobre el tema.

















Nombre técnica: Diagrama del “porqué”
Objetivo: definir losconceptos de tipos de la memoria para entonces poder comprender, analizar y poder resolver problemas
Material: plumones y pizarrón.
Instrucciones: Antes de la técnica se leerá acerca de memoria ytipos.
1. El facilitador pide a los alumnos que se reúnan en equipos de 3 personas, de esa manera, analicen las razones que genera la memoria.
2. Posteriormente un integrante de cada equipoescribe el nombre del tema en el pizarrón y se pregunta ¿Por qué el tema es importante? Se registran todas las respuestas a la pregunta.
3. El procedimiento se repite para cada respuesta y se vanregistrando las respuestas en los diagramas.
















Nombre técnica: Mímica
Objetivo: Relacionar el lenguaje y pensamiento a través de la técnica e interactuar con loscompañeros para estimular creatividad y pensamiento.
Material: Imaginación
Instrucciones:
1- El evaluador reúne a los alumnos en dos equipos de 9 personas
2- El evaluador dice a un miembro delequipo el nombre de un teórico del concepto pensamiento o una cuestión al azar.
3- Utilizando la mímica comienzan a interpretar lo que se les dijo
4- El evaluador dará 5 minutos para hacer lamímica y el otro equipo tendrá que decir de que se trata.
5- Gana el equipo que más puntos haya tenido
6- Al final se da una breve retroalimentación del porqué de cada concepto dicho.