Ensayo De Premilitar

Hacer un ajuste sobre cómo tiene que ser la instrucción premilitar y el instructor premilitar en relación a estos artículos:
Art. 103, 104, 130, 131 y 132 de la constitución
Art. 3, 4, 14 y 23 de la Ley Orgánica de Educación
Art. 1, 2, 3, 4 y 5 de la Ley Orgánica de Seguridad de la Nación
Art. 1 y 6 de la Ley Orgánica de la FANB
Hoy en día se consolida la instrucción premilitar como una delas materias más importante para los estudiantes venezolanos, marcando gran pauta en el desarrollo de nuestra educación, siendo respaldada por amplias leyes como lo son: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de Educación, Ley de Conscripción y Alistamiento Militar, entre otras.
Según los artículos 102 y 103 de nuestra constitución puedo decir que la educación es underecho personal y deber social fundamental características: democráticas, gratuitas y obligatorias, fundamentada en el respeto a todas las corrientes de pensamiento, integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades. La educación se plantea entonces, como una necesidad personal, un bien público, un derecho permanente e irrenunciable de toda persona, una obligaciónineludible para la familia y el Estado y un reto a todos los recursos y potencialidades de la sociedad para responder adecuadamente a esa necesidad, derecho y obligación. Una educación de calidad, es una necesidad de mucha importancia para todo país, y por ende para toda la sociedad. Su carencia lleva a las personas y a las sociedades al fracaso. Así mismo, la educación de calidad para todos, esfundamental para el desarrollo nacional, con todas sus potencialidades, para superar las barreras de la pobreza tanto económica como cultural y eliminar la exclusión para lograr el trabajo productivo mancomunado en condiciones dignas.
Se puede decir que la instrucción premilitar es la formación básica que recibe un estudiante antes de integrarse como miembro efectivo al servicio de las fuerzas armadas.Este entrenamiento es el primer paso hacia una instrucción más avanzada y específica. La instrucción premilitar suele estar enfocada a la resocialización del individuo, para que pueda adaptarse al ámbito militar y desarrolle un rol diferente al que cumplía en la vida civil. Además ayuda a nivelar a los reclutas que pueden llegar a las fuerzas armadas con diferentes conocimientos y habilidades.
Elinstructor premilitar, desde mi punto de vista, es el encargado de fomentar en el estudiante los valores de disciplina y respeto hacia la patria, sin dejar de lado la instrucción táctica y técnica. Tiene que ser el ejemplo a imitar por parte de sus alumnos, por lo tanto debe cumplir con el artículo 104 de la constitución, el cual establece que los docentes deben de tener reconocida moralidad ycomprobada idoneidad académica.
Un docente no solo es un transmisor de conocimiento sino es un ejemplo a seguir y un ser sociable. Por ello la importancia de señalar cómo debe ser un profesor en cada uno de los aspectos mencionados
En Venezuela, la instrucción premilitar, es una asignatura obligatoria durante los dos últimos años de bachillerato, ya que se plantea como una acción educativa que formaa los jóvenes como hombres solidarios y constructivos. La intención de la instrucción premilitar venezolana no es solo para que los estudiantes adquieran nociones básicas sobre el rol y la organización de las fuerzas armadas, sino para que también de cumplan con el deber de honrar a nuestra patria, sus símbolos y, valores culturales…
Podemos decir que la base fundamental de una convivenciademocrática es cuando se promueven y defienden los derechos humanos, como lo establece el artículo 132 de la constitución. La simple condición de ser venezolanos nos otorga una serie de derechos y libertades que deben ser cuidados y respetados por todos y todas, para poder mantener una convivencia pacífica dentro de nuestra nación, donde todos tengamos las mismas obligaciones y derechos, sin importar...