Ensayo de singapur

Páginas: 12 (2878 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2012
Singapur
Educación:
El sistema educativo de Singapur se caracteriza por una búsqueda constante de la calidad, de la flexibilización y de la diversidad. Con las reformas que se han acometido en los últimos años, se busca ofrecer respuestas a cada estudiante dándole la oportunidad de adaptar lo máximo posible sus capacidades a su itinerario académico mediante la creación de nuevas escuelas einstituciones especializadas en diferentes ámbitos de conocimiento.
Por otro lado, se busca una formación que profundice tanto en el aspecto académico como en el no académico. Se potencian las actividades extracurriculares y extraescolares y se promueve una política de innovación docente, en la que se enfatiza el reciclaje profesional. Del mismo modo, la excelencia está entendida como clave en unsistema que busca una enseñanza activa y que refuerce su independencia.
Lengua de instrucción
La lengua de impartición de las enseñanzas es el inglés, aunque también forma parte importante del currículum la asignatura de Lengua Materna (chino, indio, malayo).
Datos básicos sobre el periodo académico
Para los estudiantes de primaria, secundaria y de junior colleges (preuniversitarios), el añoacadémico comienza en enero. El curso está dividido en cuatro periodos con vacaciones entre ellos (una semana después del primer y tercer periodo y vacaciones más largas después de los periodos 2º y 4º). Además de los periodos no lectivos entre "trimestres", los estudiantes disfrutan de fiestas (el día del Profesor, el día del Niño y el día de la Juventud son ejemplos de ellos).
Para losestudiantes de educación superior, el curso académico comienza en julio o agosto y conluye sobre el mes de marzo.
Búsqueda de la calidad y de la seguridad para los estudiantes internacionales
El sistema educativo de Singapur está basado en la calidad. Para ello han creado un sistema estándar de evaluación de la calidad (Singapore Quality Class - SQC) que se aplica también a instituciones privadas(Private Education Organizations o PEOs) que han alcanzado un cierto grado de excelencia.
El SQC evalúa el reclutamiento de estudiantes (procedimientos de seguridad, programas de orientación, información sobre oferta formativa e institución, posesión del certificado CaseTrust), los recursos de aprendizaje que posee el centro (instalaciones, dotación tecnológica), sus programas educativos (sistemas deacreditación, garantía de acreditación y calidad, reconocimiento institucional), plantilla docente (ratio profesor-estudiante), ayuda al alumno, políticas de pago y transferencia, procedimientos de queja y evaluación estudiantil (feedback, encuestas de satisfacción).
Los estudiantes que se matriculen en alguna de una institución privada que posea el certificado SQC disfrutarán de algunasventajas, como un proceso más rápido de su documentación y ahorro en los depósitos de seguridad.
CaseTrust for Education
Este certificado, que está reconocido dentro del sistema de calidad singapurense, está dirigido sobre todo a las escuelas e instituciones educativas privadas. Con él se pretende asegurar a los estudiantes internacionales que las entidades privadas que ha elegido cumplen una serie demínimos en lo relativo a "Excelencia en la Protección de los estudiantes y en Prácticas de Bienestar".
Student Protection Scheme (SPS)
Está includo en la certificación CaseTrust. Es una protección adicional para que, en caso de que la institución en que los estudiantes se han matriculado no pueda seguir prestando sus servicios debido a "prácticas irregulares o a encontrarse en situación deinsolvencia" o si la institución privada no cumple con sus compromisos de devolución del dinero en caso de juicio, los alumnos tengan asegurado de alguna manera el dinero que hayan depositado para estudiar en ese centro.
Los estudiantes extranjeros pueden ser admitidos en el sistema educativo de Singapur, aunque en algunos casos tendrán que realizar un examen de nivel antes de poder ser aceptados...
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