ENSAYO DE SOCIOLOGIA

En el próximo artículo se analizará algunos componentes de la nueva gerencia pública que fueron introducidos en el sector educativo mexicano, por ejemplo, la transparencia, la evaluación y la responsabilidad por resultados.
Se divide en cuatro partes, en la primera parte se revisan los elementos doctrinarios de la nueva gerencia pública. En la segunda parte se ofrece una caracterización delsistema educativo mexicano y de algunos de sus problemas de gestión financiera. En la tercera parte brinda un breve repaso de la literatura sobre el "accountability" educacional, la relación entre la rendición de cuentas gasto público y desempeño escolar. La cuarta presenta una serie de posibles alternativas para mejorar el régimen de detención de cuentas en nuestro sistema educativo a secamente lasque se ubican en la reciente reforma constitucional en materia educativa.
Introducción
La nueva gerencia pública se utiliza para describir una cultura gerencial que promueve la descentralización de funciones, el énfasis en el servicio al cliente, la rendición de cuentas y la creación de cuasi mercados con proveedores públicos y privados.
El carácter institucional de sector público sea modificadopara orientarse hacia el mercado y la adopción de técnicas administrativas del sector privado a lo largo de las últimas décadas. Estos cambios han sido productos de formas alternativas de organización que han sido etiquetadas bajo la noción de nueva gerencia pública. Sus componentes han evolucionado sin embargo su característica central es la introducción de la disciplina y de incentivos propiosdel mercado en el sector público. la nueva gerencia pública está presionando al sector público hacia la búsqueda de mayor eficiencia y efectividad en su área de trabajo Y asume que las escuelas públicas pueden sacar provecho de los principios en términos de calidad educativa.
El presente trabajo tiene como objetivo analizar algunos componentes de la nueva gerencia pública que fueron introducidos enel sector educativo mexicano.
Principios doctrinarios de la nueva gerencia pública y su impacto en el sector público
La nueva gerencia pública fue concebida por las democracias Anglo-Saxon haz para mejorar la eficacia y eficiencia de su sector público y se ha convertido en un conjunto de doctrinas que ha dominado la agenda de reforma administrativa de diversos países. La nueva gerencia pública harecibido muchas connotaciones como visión, Como ideología e incluso como un particular grupos de técnicas administrativas gerencialistas, Provinientes del sector privado.
La nueva gerencia pública no es un conjunto homogéneo de técnicas, Al contrario, una reversión de sus componentes doctrinarios sugiere en la nueva gerencia pública se caracteriza por diversos elementos que representancontradictorias formas de organización administrativa.
Los fundamentos teóricos en la primera orientación se constituyan por los principios de elección racional, costos de transacción y la teoría de agente principal. Esta orientación se apoya en ideas de competencia, transparencia y estructuras de incentivos como una forma de promover la eficiencia del sector público. La segunda orientación concede granimportancia al estilo gerencialista E incorpora las ideas de liderazgo, excelencia y poder discrecional para la consecución de metas. En este sentido ver la nueva gerencia pública no se puede categorizar como una teoría única informal, más bien ese producto de la conjunción de dos esferas distintas que pretende explicar el cambio organizacional dentro del sector público: El nuevo institucionalismoeconómico (NIE) Y la teoría de la gerencia. Con el fin de exhibir las posturas de ambas teorías, a continuación se identificarán los principales elementos de sus propuestas.
La nueva gerencia pública combina elementos del nuevo institucionalismo económico y de la teoría de la gerencia para obtener sus principios doctrinarios, mismos que han generado una serie de propuestas enfocadas a alcanzar...