Ensayo de José Huamán Delgado
Páginas: 3 (504 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2014
El futuro de la Educación
José Huamán Delgado
josehuamandelagdo@yahoo.es
El presidente OllantaHumala, en su mensaje de Fiestas Patrias, sostuvo que “como padre de familia, como peruano y como presidente”, su “primer y gran compromiso es por la Educación”. Además, prometió, como meta,llegar al Bicentenario de la Independencia del Perú, “ con una educación de calidad, con docentes motivados y competentes, con ambientes que estimulen y faciliten el aprendizaje, y con una gestiónorientada a que cada niño y niña alcance su máximo potencial”. Para el logro de esta meta, dijo que “a partir del próximo año vamos a incrementar la inversión en educación en alrededor de 0.5%como porcentaje del PBI. Esto representa un incremento histórico de cerca de 4,000 millones de soles en el presupuesto educativo”. Posteriormente, el ministro de Educación confirmó que dichopresupuesto estaba debidamente financiado.
¿Por qué, entonces, no sentirse optimista ante el futuro de la educación? ¿Por qué, igualmente, no percibir a la nueva Ley Universitaria No.30220 como una oportunidad para que las autoridades, docentes y estudiantes imaginen nuevas alternativas pedagógicas y de gestión, que faciliten el mejoramiento de la calidaduniversitaria? El nuevo instrumento legal, si bien, no es la panacea para curar todos los males que, por años, aquejan a las universidades, puede permitirnos, al menos, ordenar algunosprocesos académicos y de gestión, formular propuestas, sin renunciar a las críticas .
En un contexto como el actual, donde predomina el paradigma de la Calidad, debemos comprender que,en todos los niveles educativos, se requieren, reformas comunes, por ejemplo: Adecuar los currículos de formación profesional a las nuevas circunstancias; idear estrategias para...
José Huamán Delgado
josehuamandelagdo@yahoo.es
El presidente OllantaHumala, en su mensaje de Fiestas Patrias, sostuvo que “como padre de familia, como peruano y como presidente”, su “primer y gran compromiso es por la Educación”. Además, prometió, como meta,llegar al Bicentenario de la Independencia del Perú, “ con una educación de calidad, con docentes motivados y competentes, con ambientes que estimulen y faciliten el aprendizaje, y con una gestiónorientada a que cada niño y niña alcance su máximo potencial”. Para el logro de esta meta, dijo que “a partir del próximo año vamos a incrementar la inversión en educación en alrededor de 0.5%como porcentaje del PBI. Esto representa un incremento histórico de cerca de 4,000 millones de soles en el presupuesto educativo”. Posteriormente, el ministro de Educación confirmó que dichopresupuesto estaba debidamente financiado.
¿Por qué, entonces, no sentirse optimista ante el futuro de la educación? ¿Por qué, igualmente, no percibir a la nueva Ley Universitaria No.30220 como una oportunidad para que las autoridades, docentes y estudiantes imaginen nuevas alternativas pedagógicas y de gestión, que faciliten el mejoramiento de la calidaduniversitaria? El nuevo instrumento legal, si bien, no es la panacea para curar todos los males que, por años, aquejan a las universidades, puede permitirnos, al menos, ordenar algunosprocesos académicos y de gestión, formular propuestas, sin renunciar a las críticas .
En un contexto como el actual, donde predomina el paradigma de la Calidad, debemos comprender que,en todos los niveles educativos, se requieren, reformas comunes, por ejemplo: Adecuar los currículos de formación profesional a las nuevas circunstancias; idear estrategias para...
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