Ensayo.- Desarrollo de la ciencia en México

EL DESARROLLO DE LA CIENCIA EN MÉXICO
El rezago en materia de Ciencia que experimentamos en nuestro País es más preocupante de lo que parece. Se nos ha olvidado o tal vez nunca nos fue enseñado como dice Cesar A. Bernal (2010), que ´los individuos, las organizaciones y las naciones que no inviertan en educación ni en investigación quedaran relegados, dependientes y marginados, y la educacióndejara de cumplir su misión social’ (p.5) i Lamentablemente ese es el caso de nuestro País no hemos invertido lo suficiente en este sector.
México a lo largo de su historia ha tratado de implementar un sistema que soporte a la educación y a la Investigación, sin embargo esos intentos no han sido suficientes, por ejemplo, Oscar Gustavo Retana Guiascón comenta ‘En México, la creación de esteSistema Nacional de Ciencia Remonta a más de quinientos años, y su historia se puede dividir en tres periodos: del Colonialismo al Despotismo Ilustrado (1525-1792), del movimiento de independencia al porfiriato (1810-1888), y del movimiento revolucionario al sistema actual (1900-2000)´ 2.
Rescatando lo más importante que Retana atribuye a cada periodo, en el primero Pedro de Gante fundó en 1525 elColegio de San José de los Naturales que es considerado como la primera institución novohispana sin embargo se menciona que por 200 años los avances científicos y nuevas corrientes filosóficas en la Nueva España fueron sometidas a la teología y al consentimiento eclesiástico lo que provoco una pausa en el desarrollo de la ciencia en aquellos tiempos. En el segundo etapa se creó el Instituto deCiencias y Artes de la ciudad de México, la Biblioteca Nacional, la Escuela normal, escuelas de Medicina, de Agricultura, de Ingeniería y un observatorio astronómico, por mencionar algunos de los avances.
En la tercera etapa hubieron mejoras y nuevas instituciones dando por resultado la creación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología CONACYT a finales de 1970, tras la creación de este se hanfundado centros e institutos de investigación como por ejemplo el Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada, el Centro de Investigaciones Ecológicas del sureste, entre otros. Retana también hace mención del establecimiento del Programa Nacional de Ciencia y Tecnología que ha sido el instrumento de planificación científica de nuestro país hasta el 2006.
Tras estaintroducción de la cronología de la Ciencia en nuestro País podemos observar que se han tenido iniciativas para implementar la Ciencia en México sin embargo no se le ha dado el debido seguimiento, por ejemplo, un aspecto que note al leer el trabajo de Retana es que no ha existido una uniformidad, se han modificado las instituciones y programas pero en lo que nos deberíamos de enfocar es en mejorar lasinstituciones y programas existentes.
La falta de apoyo por parte de nuestro gobierno es evidente, por ejemplo según el CNACYT3 México en el 2010 destino 47,373.0 millones de pesos del presupuesto de Egresos de la Federación a la ciencia, tecnología e innovación, y comparando estos datos con Noticias dadas por la Universidad de Guadalajara 4 este dinero solo representa entre el 0.39 y 0.4 porciento, también en este artículo se destaca que México ocupa el último lugar en el área de Ciencia y Tecnología dentro de las naciones que forman parte de la Organización para la Cooperación del Desarrollo Económico (OCDE). El País que destina a investigación y desarrollo es Suecia con 3.8 de su PIB, en este artículo se da el ejemplo de China que es un País que en los últimos años su economía se haposicionado en el mundo debido a que gasta en estos rubros, ya que la inversión de un país en ciencia y tecnología es importante para el crecimiento económico.
Después de ver lo negativo, los pocos avances y el rezago que existe en nuestro País y en el resto de Latinoamérica, a continuación vamos a analizar el lado contrario, a buscar soluciones hacer mención de algunos de los pocos éxitos...