Ensayo Difasia

INTRODUCCION


Para hablar de la disfasia, lo que primero que debemos de hacer es conocer ciertos conceptos y definiciones que nos permitan entender los aspectos previos que forman dicha patología. Varios autores nos llegan a la conclusión que en la actualidad no existe una definición universalmente aceptada de lo que  es la "Disfasia" en desarrollo, ya que en medida no podemos saber conexactitud cuando podríamos presentar este problema de lenguaje, como tampoco no podríamos saber quienes ni a que edad podrían presentar este problema de lenguaje.


La habilidad para aprender el lenguaje oral es un rasgo esencial del ser humano ya que desde nuestro proceso de la niñez vamos adquiriendo este conocimiento tan esencial en nuestra vida que es la comunicación oral, este proceso sebasa en una variedad de mecanismos biológicos dados, asi como todo ser humano desde los primero años de vida tenemos la maravillosa habilidad k a traves de la vista aprendemos ovimientos que nuestros padres utilizan o a tratar de imitar los sonidos que se realizan en nuestro entorno, de esta manera nuestro lenguaje poco a poco va evolucionando hasta llegar la primera etapa de de poner en practicanuestras primeras palabras y o tratando de imitar todos los sonidos de su alrededor. Por ello, uno de los tópicos más importantes en la investigación y detección de las dificultades lingüísticas es el estudio de las alteraciones del lenguaje que pueden comprometer, tanto la comprensión como la producción oral, y este problema llega a suceder en algunas personas que en este caso cuando la personapresente algun sintoma de disfasia debe ser tratado por un especialista para lograr la mejora o resolver el problema k obstaculiza la comunicación oral eficientemente.
El concepto de lenguaje “normal”, reúne las características ajustadas a las normas sociales, que no obstaculizan las relaciones entre los individuos que forman la colectividad y que no exista una problemática para la comunicaciónverdadera de expresión oral. Todos los rasgos que se oponen o salen de este concepto entran en el campo de la patología. Por tanto, las anomalías del lenguaje son, todas las diferencias de la norma en cuanto a forma, grado, cantidad, calidad, tiempo y ritmo lingüístico que dificultan las posibilidades de expresión interpersonal y que implican una deficiencia duradera de la habilidad lingüística.El concepto de trastorno de lenguaje oral es muy amplio e impreciso ya que existen varios y distintos problemas de comunicación algunos son biológicos y otros a traves de su desarrollo. Terminológicamente ha sido expresado de muy diversas maneras: dificultad, desorden, alteración o perturbación lingüística.
 
También, puede definírsele, como un conjunto de elementos semiológicos que suponen unacomparación de las estructuras lingüísticas de un sujeto con las de otros sujeto que habla normalmente, utilizando como referencia la posesión y buen funcionamiento de los elementos anatómicos normalidad de los órganos lingüísticos, de los elementos funcionales contexto socializador y lingüístico y de los elementos ambientales entorno comunicativo de continuo estímulo.





También esconocido como un "trastorno específico del lenguaje", que al parecer no está asociado ni comprometido con algún déficit neurológico, congénito, auditivo, motor, retardo mental, daño cerebral severo, trastorno emocional o privación ambiental con inadecuada exposición al lenguaje, estos pueden ser algnos de los sntomas que pueden presentar las personas.


Quiza podemos pensar si este problema biologicode comunicación nos afecta en algo, puede afectar tanto al nivel expresivo alteraciones en la estructura de la producción desde una palabra hasta el orden sintáctico de una oración como al comprensivo no comprende consignas sencillas y en ocasiones sus respuestas son incoherentemente organizadas a nivel gramatical.


Puede ir acompañado de otras alteraciones como de pendiendo cua hay sido el...