Ensayo economia empresarial

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ECONOMÍA EMPRESARIAL.



Si economía es una ciencia social que estudia la escasez u optimización de los recursos, ósea la administración de los bienes familiares, empresariales y gubernamentales entonces en este escrito resaltaremos un poco de la historia y sus personajes de lo que ha sido la economía a través de los tiempos. Entonces empezaremos por hablar que en la escuela mercantilistase da un gran auge en la economía aunque esta basada en la acumulación de oro, plata, piedras preciosas, etc.; pero esta el inconveniente de que al importar productos se paga con dichos metales y esto disminuye el capital económico del país, al ver esta situación se empieza a implementar el hecho de minimizar las exportaciones de oro y plata, así como las importaciones a menos que seanestrictamente necesarias para la elaboración de productos aunado a la preferencia y utilización de productos nacionales. también encontramos la escuela fisiócrata la cual se sustenta en el derecho del hombre a vivir del producto de su trabajo, como resalta el hecho de que el gobierno no debe interferir salvo en lo mínimo, así como que la base económica esta en la agricultura, esta escuela ya menciona que sedebe guardar los excedentes y su utilización. Quesnay aporta “el flujo circular de bienes y dinero” así como reitera la importancia de la agricultura, divide la sociedad económica en cuatro clases, donde la de los agricultores arrendatarios es la única clase productiva y debe sostenerse ella y a la s otras tres clases económicas que dependen de esta. Este máximo exponente de la escuela fisiócratarevoluciona y causa revuelo con las ideas y restricciones existentes para con la iniciativa privada. Adam Smith (padre de la economía) viene a complementar, corregir y aumentar todo el pensamiento económico existente aportando su obra “naturaleza y causa de la riqueza de las naciones” describiendo o resaltando que la economía recae en la relación del mercado con el individuo y la competencia,retoma el lema laissez faire (dejar hacer) reiterando el hecho de que el gobierno debe intervenir lo menos posible en las cuestiones económicas del país, asi también reconoce que la acumulación de bienes se da solo de preferencia entre los terratenientes y capitalistas y reconoce que la fuerza asalariada solo percibe lo indispensable por su carga horaria. Destaca los efectos de acumulación de bienessiempre que estos sean se utilicen en ampliar la producción (reinvertir) y esto llevaría a una mayor riqueza.
Entrando en el pensamiento de la escuela clásica nos topamos con uno de sus pilares, con David Ricardo que el nos menciona la importancia que hay desde la producción hasta la distribución del producto interesándose en tomar los valores mas que absolutos en los relativos pues lamercancía toma su valor de su escasez y del trabajo que se necesita para su obtención de dicho producto, así también habla sobre costos comparativos diciéndonos que con el aumento de población se incrementara la economía, solo que debe haber también un aumento en el costo de producir, cubrir la necesidades de esta población en crecimiento, acentuando que para lograr un equilibrio cada estado deberíadescubrir y dedicar su capital en las actividades que le sean mas beneficiosas, para así aumentar su capital y bienestar general. Robert Maltus viene a complementar este pensamiento aportando su análisis “ensayo sobre el principio de la población “donde después de recopilar varios pensamientos de diversos autores plantea una teoría de la población donde destaca como se desarrolla el crecimientopoblacional así como los dos tipos de bienes que son necesarios y superfluos, así también en que los excedentes deben ser utilizados el la ejecución de obras publicas y actividades similares aumentando así la demanda agregada.
La escuela clásica se sitúa entre los años 1776 y 1871, la doctrina clásica hace referencia a la libertad personal, propiedad privada, iniciativa y control empresarial,...
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