Ensayo el asesinato del profesor de Matemáticas

DESARROLLO:
Bueno pues en si la sinopsis del libro es que profesor propone a sus alumnos un juego como examen para aprobar las matemáticas. El viernes por la tarde, el profesor muere, pero, antes de fallecer, comenta a sus alumnos que el sobre que hay en su bolsillo les indicará cómo buscar a su asesino. No deben fallarle... Pero a continuación diré de qué trata cada capítulo:
Capítulo 1:comienza en que el maestro de matemáticas llamado Felipe romero les pidió a tres alumnos (Adela, Luc, y Nico) que se quedaran después de hacerlos esper5ar un rato, comenzó a hablar con ellos y trato de que sintieran culpa de ellos mismos porque serían los únicos 3 que no pasarían la materia, ellos le explicaban que no era porque no quisieran pasar la materia que era solo que no les entraba y queellos nada podían hacer, el maestro relaciono las matemáticas con las cosas que a ellos más les justaban y en vista de que eso no funciono, trata de hacerles sentir culpa de que si reprueba n los 3 a él lo correrán por ser un mal maestro.
Capítulo 2:
Ellos se sintieron mal por saber que era culpa de ellos si despedían al maestro, se pusieron a pensar que todos los maestro odiaban al de mates, yrecordaron un poco su trayectoria, después se dirigían a su salón y escucharon una plática del director con su maestro y después de pensar y comentar tanto regresaron a la realidad, al día siguiente había un examen de matemáticas que hacer.
Capítulo 3:
Están en el examen y Adela apenas contestaba 2 y si pudiera contestar otra más podría aprobar el examen, miro a sus dos compañero y ambos tenían carade angustia solo miraban su examen si saber qué hacer, se terminó el tiempo y unos se apresuraron a contestar y el profesor les quita el examen, después ellos comienzan a hablar sobre cómo será su verano estudiando matemáticas, y Adela fastidiada de que sus papas les dijeran todos los veranos lo mismo, y a la vez un poco preocupada por el dinero, de pronto ven que se acerca su profesor dematemáticas.
Capítulo 4:
Se sentó en una piedra junto a ellos y hablo sobre sus exámenes, le dijo que habían pasado y comenzó a enseñarles trucos para las matemáticas y al inicio ellos se mostraron enfadados pero después estaban hasta entusiasmados, le trato de dar otra oportunidad y ellos se mostraron conformistas el decepcionado los miro y se fue.
Capítulo 5:
Al regresar a su casa los 3 comenzaron ahacer las cosas que más les gustaban, Adela leía una novela policiaca, luc leía una novela de fantasía, y Nico jugaba videojuegos.
Adela y Nico pensaban porque las matemáticas no podían ser como eso que tanto les gustaban que solo con llevar 20 o 30 paginas, ya sabias en que terminaría, Nico al perder en el videojuego que era fácil más sin embargo él era inexperto perdió le dieron otra vida perodecidió no tomarlo, entonces pensó en la segunda oportunidad que le ofreció el maestro de matemáticas.
Capítulo 6:
Al día siguiente al ir a la escuela no veían por ningún lado al profesor, de pronto el apareció y se acercó a ellos les dijo que les daría una segunda oportunidad, fueron al patico y comenzaron a hablar de cómo sería el examen y cuál era el truco para contestarlo.
Capítulo 7:Eran cerca de las 3 de las tarde, ellos no sabían si ir a jugar para distraerse un poco por el examen que tendrían al día siguiente o no perder el tiempo e ir a jugar, Platicaban sobre lo que pasaría al día siguiente cuando se apareció su profesor, estaba herido con 3 balas y les dijo que era su oportunidad para hacer el examen que tenían hasta las 6 de la tarde para descubrir quien había sido el quele disparo, a las 6 se iría esa persona, después de hablar con ellos dio el último suspiro, los tres se fueron en busca de la justicia.
Capítulo 8:
Salieron del lugar y se dirigieron a una avenida, vieron ahí a una patrulla y comenzaron a hablar y gritar nerviosas, los agentes no hacían mucho caso al principio, pero después decidieron ir a donde se supone estaría el maestro muerto, cuando...