ENSAYO EXPOSITIVO

ENSAYO EXPOSITIVO
TRATAMIENTO DE LOS DEFECTOS DE ARTICULACION EN EL LENGUAJE DEL NIÑO
ESTUDIANTE JUDITH CATACORA CATACORA
Institución Educativa Superior PedagógicoPuno
Correo:yudy_prety_96@hotmail.com
1. INTRODUCCION:

Trastorno en la articulación de los fonemas por alteraciones
Funcionales de los órganos periféricos del habla
La dislalia puede afectar acualquier consonante o vocal La dislalia es una de las anomalías del lenguaje que con más
frecuencia se presenta en los centros escolares, sobre todo en el
alumnado de infantil y primer ciclo de primaria.Dislalia evolutiva
Es aquella fase del desarrollo del lenguaje infantil en la que el
niño no es capaz de repetir, por imitación, las palabras que escucha,
de formar los estereotiposacústico-articulatorios correctos.
Dislalia funcional
Alteración de la articulación debido a un mal funcionamiento de
los órganos articulatorios. Dentro de ellas distinguimos:
Trastornos fonéticos: alteraciones de laproducción. Trastornos fonológicos: la alteración se produce a nivel perceptivo y organizativo Dislalia orgánica Trastorno de la articulación motivado por alteraciones orgánicas. SINTOMATOLOGÍA Ellenguaje de un niño dislálico, si se encuentra muy afectado al extenderse la dificultad a muchos fonemas, puede llegar a hacerse ininteligible, por las continuas desfiguraciones verbales que emplea, comoocurre en las dislalias múltiples. Los errores más frecuentes que encontramos en un niño Dislálico como es SUSTITUCIÓN,Error de la articulación en que un sonido es reemplazado por otro. DISTORSIÓNHablamos de sonido distorsionado cuando se da de forma incorrecta o deformada, pudiéndose aproximar más o menos a la articulación correspondiente. OMISIÓN, El niño omite el fonema que no sabepronunciar. INVERSIÓN Consiste en cambiar el orden de los sonidos. ETIOLOGÍA DE LA DISLALIA FUNCIONAL La causa no suele ser única, sino una combinación de unos cuantos factores que inciden en el niño,como...