Ensayo Familia y desarrollo social

Título: Grupos Familiares Específicos

RESUMEN

El presente ensayo, es para mostrar un panorama general de los conflictos a los que se enfrenta la familia, y cómo tiene que superarlos y prevenirlos, el tipo de ayuda que debe buscar para resolverlos, dentro de la misma familia, en su comunidad y en la escuela de los hijos.

Palabras Clave: Vida familiar, intervención, comunidad,problemática, escuela.









GRUPOS FAMILIARES ESPECIFICOS



El objetivo de este ensayo es identificar la problemática que se enfrentan los miembros de la familia en los lugares que pasan más tiempo, como es la escuela y en el lugar donde viven (comunidad) y como deben afrontar las crisis por las que en algún momento pasa alguno de ellos y como se deben apoyar como familia.

PRESUPUESTOSPARA LA PREVENCION Y DESARROLLO EN LA INTERVENCION CON LA FAMILIA
Los padres y madres quieren lo mejor para sus hijos, para su desarrollo y bienestar personal. Para ello, cuentan en este momento con mejores condiciones socio-económicas, de dotación de recursos, servicios culturales y sociales de los que contaron otros padres y madres en épocas pasadas. Pero, a la vez, la complejidad de factoresque operan en la sociedad actual, cada vez más sofisticadas tecnologías, medios de información y comunicación, incorporación de la mujer al mundo laboral, unidos a los cambios de estructura que tienen lugar en muchas familias como resultado de procesos de separación, divorcio y creación de nuevas relaciones de pareja, así como la dedicación de un amplio espacio de tiempo diario por parte de los dosprogenitores a funciones laborales fuera del hogar, hacen que los padres y madres perciban que educar a los menores y jóvenes en la actualidad sea un proceso más complejo de lo que lo fue en momentos anteriores.
De modo, que la dotación de mayores recursos sociales y culturales del momento actual no siempre lleva asociada una percepción de mayor seguridad en el modo y dinámicas con que lospadres y madres educan a sus hijos. Especialmente en la etapa de la adolescencia incrementa el riesgo de abandono escolar, de fracaso académico, de consumo de drogas, de embarazos prematuros y de fuertes conflictos interpersonales, lo que lleva a la mayoría de los padres y madres a preguntarse ¿cómo hacer para prevenir estos problemas?. Y, en caso de que aparezcan ¿cómo hacer para afrontarlos? Enmuchas ocasiones, buscan apoyo consultando al profesorado en los centros escolares. Pero no siempre, encuentran las respuestas apropiadas.
Por ello, la Orientación Educativa para la Vida Familiar se hace cada vez más necesaria en la sociedad actual. Ésta Orientación está dirigida a todas las familias, tengan o no problemas de convivencia interna en distintos grados. Tiene una finalidadfundamentalmente formativa, preventiva y no tanto terapéutica, y actúa desde un enfoque de intervención comunitaria. Los programas y acciones de orientación educativa familiar pueden desarrollarse tanto en centros escolares, sociales, salud, servicios sociales o en cualquier otra entidad o institución que busque facilitar el ejercicio positivo del rol parental y el bienestar del menor y de la convivenciafamiliar.
Los efectos positivos que se derivan de esta orientación no se agotan en las personas ni en las familias sobre las que actúa directamente, sino que trascienden a la sociedad, al considerarse que la familia es una estructura básica que contribuye con sus dinámicas internas a la formación de la ciudadanía. De aquí, que se considere que la familia no tiene solo una dimensión privada, sino tambiénpública y, por tanto, deba ser atendida con apoyos y recursos sociales. Estos apoyos pueden dirigirse, entre otros, al ámbito de la educación familiar, de la orientación y mediación, al económico, al de atención y cuidado de personas dependientes -incluyendo a los niños-, al de la conciliación de la vida laboral, personal y familiar, o al de atención a familias desfavorecidas, en situación de...