Ensayo filosofico

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

S.E.M.S

PREPARATORIA REGIONAL DE COLOTLAN

FILOSOFIA

ENSAYO FILOSOFICO

EL CONOCIMIENTO

MAYRA ELIZABETH SALDAÑA LÓPEZ

MARÍA CONCEPCIÓN PINEDO MUÑOZ

5° A T/M

17 DE DICIEMBRE DEL 2009

INTRODUCCIÓN
El conocimiento se va formando a partir de la informaciónque obtengamos por medio de la experiencia. Es una relación entre sujeto y objeto, el sujeto adquiere el conocimiento consolidado, adquiere al mismo tiempo los instrumentos de producción generadores de ese mismo conocimiento.
De igual manera el conocimiento es la búsqueda de la verdad, aunque choca con las creencias y opiniones en una aproximación al estudio de las condiciones de la verdad.Las ciencias constituyen una de los principales tipos de conocimiento. Las ciencias son el resultado de esfuerzos sistemáticos y métodos de investigación en busca de respuestas a problemas específicos y cuya solución nos ofrece una representación apropiada del mundo.
Aun cuando en cada momento se genera información, se considera, sin embargo, que la cantidad de conocimiento humano esnecesariamente delicada, además de la inaccesibilidad de resolver los problemas fundamentales o misterios, como el origen de la vida y del Universo, la Muerte, el origen de Dios, entre muchos otros que van más allá del entendimiento propiamente humano.
A través de la historia, la humanidad ha desarrollado una variedad de técnicas destinadas a preservar, transmitir y elaborar losconocimientos, tales como la escuela, las enciclopedias, la prensa escrita, las computadoras u ordenadores.

ELCONOCIMENTO
El conocimiento son los contenidos sabidos o conocidos que forman parte del patrimonio cultural de la Humanidad. Saber que se consigue mediante la experiencia personal, la observación o el estudio.
Según platón en el diálogo Teeteto, “El conocimiento está constituido porcreencias u opiniones verdaderas y justificadas”. Para los científicos se define al conocimiento como el conjunto organizado de datos e información que permiten resolver un determinado problema o tomar una decisión. Para los religiosos el concepto de conocimiento es más general que el de conocimiento científico ya que las creencias religiosas constituyen un tipo especial de conocimiento. Elconocimiento religioso es un tipo de saber adquirido por experiencia o revelación, habitualmente definida como un cambio en la visión del mundo antes de conocer y después de conocer. Este conocimiento o "revelación" se cree está relacionada con la adquisición de conocimiento a nivel espiritual.
En el proceso del conocimiento involucra cuatro elementos:
El sujeto que es la persona que va arealizar el proceso de conocimiento, por lo tanto se le llama sujeto cognoscente.
El objeto que es la cosa que se va a conocer, puede ser algo vivo o inerte, material o una persona puede ser objeto de conocimiento.
El acto de conocer es en el que el sujeto intencionalmente se dirige al objeto que va a conocer.
El conocimiento es el resultado de ese proceso cognitivo, es la informaciónrecabada acerca del objeto.
Tiene un carácter social, ya que el hecho de interactuar con las demás personas tenemos un conocimiento ya sea por experiencia u opinión, pero existe tal conocimiento, no comprobado pero conocimiento al fin y al cabo. El sujeto cognoscente es el responsable de los errores y la razón es la responsable de la verdad.
Como decía Marx: “No es la conciencia del hombrela que determina su ser, sino el ser social que determina la conducta”.

Existen tres tipos de conocimientos en los cuales el ser humano puede captar El conocimiento sensible consiste en captar un objeto por medio de los sentidos; tal es el caso de las imágenes captadas por medio de la vista, los ruidos captados por los oídos, lo que tocamos por medio del tacto, entre otros ejemplos....