ensayo importancia de la educación TERMINADO

INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo hablaremos de cómo la educación ha cambiado a lo largo del tiempo desde una educación simple hasta una educación más compleja, el beneficio que se ha obtenido de ésta, la importancia que tiene sobre las personas, pero no solo a un nivel social si no a un nivel económico, moral, político, científico, y cognoscitivo. Al igual que se enlistara los objetivosexplícitos e implícitos dentro de la educación, en lo que podemos enfatizar un punto muy importante como lo que es la política y los grandes monopolios en la manera que se encargan de controlar este sector y de cómo la educación en cierta forma ha ido perdiendo su propósito inicial, que era el de enseñar no solo para laborar, si no el de enseñar por placer para poder dejar un aprendizaje y el gusto poradquirir un conocimiento.
La educación es para todos, este precepto se ha convertido en uno de los máximos anhelos de la población mexicana; sin embargo terminamos el siglo XX, iniciamos el siglo XXI y aún no se logra integrar a todos a un programa eficaz, capaz y acorde a las necesidades de nuestro país. Especialmente en el campo de la educación, que ha sido una de las tareas más importantesdel Estado mexicano, conviene reflexionar sobre nuestras realizaciones.
La educación debe preparar al hombre para vivir una vida en plenitud, es decir, en relación creadora con sus semejantes y con la naturaleza. También comprende otras metas como son el alcanzar una comunidad que proteja, conserve y acreciente los bienes y valores que constituyen nuestra herencia cultural.
Pero no todo ha sidomiel sobre hojuelas en la educación, pues también existen cosas detrás de esta que hacen ver porque como sociedad no logramos obtener ese avance que la educación necesita.
Partiendo de un punto muy importante como los daños que la ineficiente educación ha causado a la sociedad, tal es una mala economía por el simple hecho de no producir un conocimiento eficaz que nos haga superarnos eincursionarnos a un mejor desempeño económico como las grandes potencias mundiales en estos ámbitos.
Carlos Ornelas, nos expresa que la educación es el único servicio en el cual la gente conserva las esperanzas de superación y el medio por el cual se piensa que algún día tendremos un mejor futuro para todos.
A pesar de las adversidades y la corrupción dentro de estas instituciones a cargo, aunque la genteno se da cuenta a simple vista, no podrá existir esa superación. A partir de esto nos surgen preguntas como ¿La educación en realidad cumple con su función principal?, ¿En realidad algún día el país progresará a través de esta?, ¿Cómo eliminar una corrupción que se ha traído desde hace años? ¿El sistema educativo, los programas y planes que se rigen ahora, son indicados para satisfacer lasnecesidades en educación de este país?

Al hablar de los objetivos explícitos de la educación básica nos referimos a las metas que la educación básica pretende cumplir como lo son la obligatoriedad de la educación primaria, el dominio de la escritura y la lectura, el conocimiento científico, crítico y reflexivo, conocimientos artísticos, actitudes, hábitos, valores, operaciones básicas y sobre todo lacapacidad de aprender a aprender. Además se pretende que la educación fuera laica y gratuita y que toda persona tiene el derecho de estudiar
Germán Álvarez Mendiola, dice que la educación es un servicio que desafortunadamente no se puede distribuir de una manera igual en todas las zonas del país. Aportamos que es debido a las diferentes cualidades a las que se enfrenta cada estado, e incluso lasmás afectadas a veces que son las zonas rurales marginales, las cuales por estar en un medio como este no pueden tener un buen desempeño gracias a que la tecnología, que a lo mejor utiliza una escuela de un medio urbano, no llega hasta esas zonas y aquí vemos una desigualdad impresionante al no poder obtenerse ni los mismos recursos, ni la misma educación en una parte y en otra, sabiendo que...