ensayo la fabrica de nubes

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Las nubes son T r o t a m u n d o s
que viajan
de aquí para allá. Tan pronto las ves tú como un trotamundos
australiano. Y los dos podéis jugar a descubrir en ellas
formas diferentes: barcos, sombreros, dragones…
Pero ¿y si además de cambiar de forma, las nubes
cambiaran de color? ¿Te imaginas una nube verde
o una nube de lunares?

Jordi Sierra i Fabra

La fábrica de nubes
Depequeño, Jordi
tartamudeaba y le
costaba que le
entendieran. Así que
pensó que la mejor
manera de
comunicarse sería
escribiendo. Y eso es
lo que empezó a hacer
con ocho años, y
desde entonces no ha
parado.

vaporizador: utensilio
que permite echar un
líquido en gotas muy
pequeñas.

Pampelum era un país sin mar, pequeñito y perdido en el interior
de un gran continente. Pampelum nosolo era el nombre del país,
sino también de su única ciudad y capital. Era un país tan y tan
pequeño que tampoco tenía nubes. Pero, al mismo tiempo,
un país tan y tan especial, que sus propios habitantes se fabricaban
lo que les faltaba.
Por ejemplo... las nubes.
El puesto más importante de la fábrica de nubes era el de Plub,
el pintor de nubes.
¿Por qué era tan importante el pintado de lasnubes? Pues
por lo más elemental: era algo así como su tarjeta de identidad,
lo que daba a cada nube una razón de ser. ¿Alguien saca
un paraguas si ve nubes blancas? Cada nube tenía su pintura,
de blanco a negro, pasando por toda la gama de los grises.
Aquel día Plub no podía imaginarse ni de lejos lo que se le venía
encima. El primer pedido era para el granjero, el señor Zumba.
Quería unabuena nube blanca, para que tapase el sol durante
el día. Plub cogió el vaporizador de pintura blanca y comenzó
a pintar. De repente, por el vaporizador dejó de salir pintura. Plub
se quedó blanco. ¡No quedaba ni una gota de pintura! Tenía un
problema. Un grave problema. La fábrica de nubes nunca había
dejado de servir un pedido. ¿Qué podía hacer?
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LENGUA 3.º EP
MATERIAL FOTOCOPIABLESe acercó a la ventana más próxima. Contempló las obras
de ampliación de la fábrica. La fábrica iba a quedar muy bonita,
pintada de verde, rojo, azul, amarillo...
A Plub se le detuvo el corazón en seco. Pintura. Allá abajo había
pintura. No precisamente blanca y negra, pero era pintura al fin
y al cabo. Y si...
–No, no, ¿qué estás diciendo? –murmuró para sí mismo–. ¿Cómo
vas a pintar lasnubes de...?
Sí, sí, la idea iba creciendo en su mente. Lo importante era pintar
las nubes. Lo de menos era que las pintase de colores.
Menos de diez minutos después, con la pintura de colores
sustituyendo los vacíos depósitos de blanco y negro, y los
vaporizadores limpios y dispuestos, Plub se enfrentó a su gran reto.
La primera nube que salió por la chimenea de la fábrica, la
destinadaal señor Zumba, el granjero, tenía un hermosísimo,
sano y refrescante color verde prado. Era una gozada. Plub se
acercó a la ventana para verla flotar en el cielo. Destacaba
mucho, muchísimo.
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reto: objetivo difícil de
realizar.

LENGUA 3.º EP
MATERIAL FOTOCOPIABLE

máquina de condensación: máquina que
convierte un cuerpo
gaseoso en estado
líquido.
floritura: adorno nonecesario.

Volvió a su puesto y la segunda nube asomó por la boca de
la máquina de condensación. Se trataba de un encargo hecho
por el director del parque de Pampelum: una nube de algodón
que cambiara de forma para que los niños pudieran adivinar
de qué se trataba. La pintó de varios colores. ¡Ah, los chicos
y chicas del parque lo iban a pasar en grande!
La tercera nube lucía un vistoso colorberenjena.
La cuarta, un discreto amarillo limón.
Aquel día Plub no descansó un solo instante, lo pasó entero
trabajando y disfrutando como jamás lo había hecho antes.
Pintó y pintó sin cesar, y cuando la última nube del día pasó
por su mente, hizo la máxima floritura. ¡La pintó de lunares!
Luego miró la boca vacía de la máquina de condensación.
Lamentó tener que parar.
Plub se quitó la...