Ensayo La Quinta Diciplina
Páginas: 8 (1963 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2011
LA QUINTA DICIPLINA
LA QUINTA DICIPLINA
ENSAYO LA QUINTA DICIPLINA EN PERU
POR LUSMILO CAMPOS VIDAL
La evolución acelerada que han experimentado las empresas a nivel mundial desde el punto de vista socioeconómico, los tratados de libre comercio, la crisis fiscales entre otros puntos, están obligando a las empresas a crear organizaciones inteligentes, capaz de adaptarse con facilidad a lasnuevas exigencias con alto espíritu de aprendizaje y de compartir sus conocimientos con otras organizaciones a fin de brindar productos y servicios de calidad, manteniendo una cultura de continuo aprendizaje teniendo de esta manera una nueva forma de vida organizacional.
¿Con esta nueva realidad nos bastara manejar nuestras organizaciones de manera tradicional en un mundo en constante cambio?La respuesta es no porque, los resultados financiaros que sean buenos en este instante no asegura la sobrevivencia de la organización. Y Si creyéramos en ello estaríamos manejando nuestra organización como el juego de la gallina ciega.
Para poder tomar decisiones que determinaran el futuro de la organización, Peter Senge; nos presenta en su obra la quinta disciplina la forma de evaluar nuestraorganización diseñando modelos dinámicos, en donde podemos ver las fluctuaciones de cada una de las variables. Algunos de los puntos que debemos de conocer para hacer un modelo dinámico son los siguientes.
Entender ¿qué es el pensamiento sistémico? es un marco conceptual, un cuerpo de conocimiento y herramientas que se ha desarrollado en los últimos cincuenta años, para que los patrones totalesresulten más claros, y para ayudarnos a modificarlos.
Aunque las herramientas son nuevas, suponen una visión del mundo extremadamente intuitiva; experimentos realizados con niños demuestran que ellos aprendan rápidamente el pensamiento sistémico.
¿Qué es dominio personal? El es la disciplina que permita aclarar y ahondar continuamente nuestra visión personal, concentrar las energías, desarrollarpaciencia y ver la realidad objetivamente.
Comienza por aclarar las cosas que de veras nos interesan para poner nuestra vida al servicio de nuestras mayores aspiraciones.
Aquí interesan todas las conexiones entre aprendizaje organizacional, los compromisos recíprocos entre individuo y organización, el espíritu especial de una empresa constituida por gentes capaces de aprender. ¿Qué son ModelosMentales?; son supuestos hondamente arraigados, generalizaciones e imágenes que influyen sobre nuestro modo de comprender el mundo y actuar. A menudo no tenemos conciencia de nuestros modelos mentales o los efectos que surten sobre nuestra conducta. La disciplina de trabajar con modelos mentales empieza por volver el espejo hacia adentro: aprender a exhumar nuestras imágenes internas del mundo, parallevarlas a la superficie y someterlas a un riguroso escrutinio. También incluye la aptitud para entablar conversaciones abiertas donde se equilibre la indagación con la persuasión, donde la gente manifieste sus pensamientos para exponerlo a la influencia de otros.
¿Qué es para nosotros la práctica de una Visión Compartida?; Se refiere a las aptitudes para configurar “visiones del futuro”compartidas que propicien un compromiso firme antes que el acatamiento. Al dominar esta disciplina, los líderes aprenden que es contraproducente tratar de imponer una visión, por sincera que sea.
También tenemos a la disciplina del aprendizaje en equipo comienza con el “dialogo”, la capacidad de los miembros del equipo para “suspender los supuestos” e ingresar en un autentico “pensamiento conjunto”.
Ladisciplina del dialogo también implica aprender a reconocer los patrones de interacción que erosionan el aprendizaje en un equipo. Los patrones de defensa a menudo están profundamente enraizados en el funcionamiento de un equipo. Si no se los detecta, atenta contra el aprendizaje. Si se los detecta y se los hace aflorar creativamente, pueden acelerar el aprendizaje.
El aprendizaje en equipo...
LA QUINTA DICIPLINA
ENSAYO LA QUINTA DICIPLINA EN PERU
POR LUSMILO CAMPOS VIDAL
La evolución acelerada que han experimentado las empresas a nivel mundial desde el punto de vista socioeconómico, los tratados de libre comercio, la crisis fiscales entre otros puntos, están obligando a las empresas a crear organizaciones inteligentes, capaz de adaptarse con facilidad a lasnuevas exigencias con alto espíritu de aprendizaje y de compartir sus conocimientos con otras organizaciones a fin de brindar productos y servicios de calidad, manteniendo una cultura de continuo aprendizaje teniendo de esta manera una nueva forma de vida organizacional.
¿Con esta nueva realidad nos bastara manejar nuestras organizaciones de manera tradicional en un mundo en constante cambio?La respuesta es no porque, los resultados financiaros que sean buenos en este instante no asegura la sobrevivencia de la organización. Y Si creyéramos en ello estaríamos manejando nuestra organización como el juego de la gallina ciega.
Para poder tomar decisiones que determinaran el futuro de la organización, Peter Senge; nos presenta en su obra la quinta disciplina la forma de evaluar nuestraorganización diseñando modelos dinámicos, en donde podemos ver las fluctuaciones de cada una de las variables. Algunos de los puntos que debemos de conocer para hacer un modelo dinámico son los siguientes.
Entender ¿qué es el pensamiento sistémico? es un marco conceptual, un cuerpo de conocimiento y herramientas que se ha desarrollado en los últimos cincuenta años, para que los patrones totalesresulten más claros, y para ayudarnos a modificarlos.
Aunque las herramientas son nuevas, suponen una visión del mundo extremadamente intuitiva; experimentos realizados con niños demuestran que ellos aprendan rápidamente el pensamiento sistémico.
¿Qué es dominio personal? El es la disciplina que permita aclarar y ahondar continuamente nuestra visión personal, concentrar las energías, desarrollarpaciencia y ver la realidad objetivamente.
Comienza por aclarar las cosas que de veras nos interesan para poner nuestra vida al servicio de nuestras mayores aspiraciones.
Aquí interesan todas las conexiones entre aprendizaje organizacional, los compromisos recíprocos entre individuo y organización, el espíritu especial de una empresa constituida por gentes capaces de aprender. ¿Qué son ModelosMentales?; son supuestos hondamente arraigados, generalizaciones e imágenes que influyen sobre nuestro modo de comprender el mundo y actuar. A menudo no tenemos conciencia de nuestros modelos mentales o los efectos que surten sobre nuestra conducta. La disciplina de trabajar con modelos mentales empieza por volver el espejo hacia adentro: aprender a exhumar nuestras imágenes internas del mundo, parallevarlas a la superficie y someterlas a un riguroso escrutinio. También incluye la aptitud para entablar conversaciones abiertas donde se equilibre la indagación con la persuasión, donde la gente manifieste sus pensamientos para exponerlo a la influencia de otros.
¿Qué es para nosotros la práctica de una Visión Compartida?; Se refiere a las aptitudes para configurar “visiones del futuro”compartidas que propicien un compromiso firme antes que el acatamiento. Al dominar esta disciplina, los líderes aprenden que es contraproducente tratar de imponer una visión, por sincera que sea.
También tenemos a la disciplina del aprendizaje en equipo comienza con el “dialogo”, la capacidad de los miembros del equipo para “suspender los supuestos” e ingresar en un autentico “pensamiento conjunto”.
Ladisciplina del dialogo también implica aprender a reconocer los patrones de interacción que erosionan el aprendizaje en un equipo. Los patrones de defensa a menudo están profundamente enraizados en el funcionamiento de un equipo. Si no se los detecta, atenta contra el aprendizaje. Si se los detecta y se los hace aflorar creativamente, pueden acelerar el aprendizaje.
El aprendizaje en equipo...
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