Ensayo Psu
Páginas: 32 (7792 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2011
Universidad de Chile Vicerrectoría de Asuntos Académ icos DEMRE
FASCÍCULO DE PSU DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Universidad de Chile Vicerrectoría de Asuntos Académ icos DEMRE
PRIMERA SECCIÓN
CONOCIMIENTO Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Lea atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de contestarla.
1.
“Nos embarcamos en Bristol el día 4 de mayo de1699, y navegamos sin inconvenientes hasta las Indias Orientales. Allí, un furioso temporal nos sorprendió y nos arrojó al noroeste de la Tierra de Van Diemen (...) Doce hombres de nuestra tripulación fallecieron a consecuencia de las fatigas y de la deficiente alimentación, el resto quedó en muy malas condiciones”. El tema principal del texto anterior es el viaje A) B) C) D) E) físico. mítico.interior. onírico. simbólico.
2.
El mundo representado en el texto anterior es A) B) C) D) E) utópico. realista. mitológico. fantástico. simbólico.
4
PSU 2004 – FASCÍCULO PRUEBA OBLIGATORIA
Universidad de Chile Vicerrectoría de Asuntos Académicos DEMRE
3.
El tipo de narrador presente en el texto anterior es I) II) III) A) B) C) D) E) Sólo Sólo Sólo Sólo Sólo personaje.omnisciente. de conocimiento relativo.
I. II. III. I y II. I y III.
4.
SALITRE “(...) harina de la luna llena, cereal de la pampa calcinada, espuma de las ásperas arenas, jazminero de flores enterradas”.
Pablo Neruda ¿Qué figura literaria predomina en los versos anteriores? A) B) C) D) E) Metáfora. Sinestesia. Perífrasis. Hipérbole. Sinécdoque.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
5
Universidadde Chile Vicerrectoría de Asuntos Académ icos DEMRE
5.
“Por mi parte, soy o creo ser duro de nariz, mínimo de ojos, escaso de pelos en la cabeza..., investigador de mercados, oscuro en bibliotecas, melancólico en las cordilleras (...)”.
En el texto leído encontramos, fundamentalmente, I) II) III) A) B) C) D) E) Sólo Sólo Sólo Sólo Sólo la descripción interior de un personaje. el retrato deun personaje. la descripción objetiva de un personaje.
I. II. III. I y II. II y III.
6.
En una obra dramática, la resolución de las fuerzas en pugna (protagonista – antagonista) se conoce con el nombre de A) B) C) D) E) clímax. conflicto. trama. desenlace. peripecia.
7.
El género discursivo que conocemos como ensayo, se caracteriza básicamente por I) II) III) A) B) C) D) E) SóloI. Sólo II. Sólo III. Sólo I y II. I, II y III. la variedad temática de sus textos. combinar lo subjetivo y lo objetivo en el tratamiento de sus temas. alternar la exposición y la argumentación.
6
PSU 2004 – FASCÍCULO PRUEBA OBLIGATORIA
Universidad de Chile Vicerrectoría de Asuntos Académicos DEMRE
8.
El registro de habla culta podría caracterizarse por I) II) III) A) B) C) D) E)Sólo Sólo Sólo Sólo I, II usar preferentemente palabras abstractas. manifestar precisión léxica. utilizar oraciones simples.
I II I y II II y III y III
9.
Un texto periodístico acerca de las tendencias mundiales en los precios del petróleo manifestadas en el último trienio, es más probable que constituya A) B) C) D) E) una noticia. una crónica. un informe de la bolsa de valores. una campañapublicitaria. una reseña.
10.
En una clase de Lenguaje, dos alumnos discuten acaloradamente acerca de una materia propuesta por el profesor como tema de discusión. A indicación de éste, un tercer alumno interviene para limitar los tiempos de los participantes y encauzar la discusión cuando éstos se salen del tema. ¿Qué clase de actividad se desarrolla en la situación escrita? A) B) C) D) E)Una competencia. Una disertación. Una polémica. Una exposición. Un debate.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
7
Universidad de Chile Vicerrectoría de Asuntos Académ icos DEMRE
11.
En relación a la situación comunicativa anterior, el tercer alumno que interviene cumple la función de A) B) C) D) E) interventor. moderador. relator. veedor. conciliador. La lingüística es una ciencia que...
FASCÍCULO DE PSU DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Universidad de Chile Vicerrectoría de Asuntos Académ icos DEMRE
PRIMERA SECCIÓN
CONOCIMIENTO Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Lea atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de contestarla.
1.
“Nos embarcamos en Bristol el día 4 de mayo de1699, y navegamos sin inconvenientes hasta las Indias Orientales. Allí, un furioso temporal nos sorprendió y nos arrojó al noroeste de la Tierra de Van Diemen (...) Doce hombres de nuestra tripulación fallecieron a consecuencia de las fatigas y de la deficiente alimentación, el resto quedó en muy malas condiciones”. El tema principal del texto anterior es el viaje A) B) C) D) E) físico. mítico.interior. onírico. simbólico.
2.
El mundo representado en el texto anterior es A) B) C) D) E) utópico. realista. mitológico. fantástico. simbólico.
4
PSU 2004 – FASCÍCULO PRUEBA OBLIGATORIA
Universidad de Chile Vicerrectoría de Asuntos Académicos DEMRE
3.
El tipo de narrador presente en el texto anterior es I) II) III) A) B) C) D) E) Sólo Sólo Sólo Sólo Sólo personaje.omnisciente. de conocimiento relativo.
I. II. III. I y II. I y III.
4.
SALITRE “(...) harina de la luna llena, cereal de la pampa calcinada, espuma de las ásperas arenas, jazminero de flores enterradas”.
Pablo Neruda ¿Qué figura literaria predomina en los versos anteriores? A) B) C) D) E) Metáfora. Sinestesia. Perífrasis. Hipérbole. Sinécdoque.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
5
Universidadde Chile Vicerrectoría de Asuntos Académ icos DEMRE
5.
“Por mi parte, soy o creo ser duro de nariz, mínimo de ojos, escaso de pelos en la cabeza..., investigador de mercados, oscuro en bibliotecas, melancólico en las cordilleras (...)”.
En el texto leído encontramos, fundamentalmente, I) II) III) A) B) C) D) E) Sólo Sólo Sólo Sólo Sólo la descripción interior de un personaje. el retrato deun personaje. la descripción objetiva de un personaje.
I. II. III. I y II. II y III.
6.
En una obra dramática, la resolución de las fuerzas en pugna (protagonista – antagonista) se conoce con el nombre de A) B) C) D) E) clímax. conflicto. trama. desenlace. peripecia.
7.
El género discursivo que conocemos como ensayo, se caracteriza básicamente por I) II) III) A) B) C) D) E) SóloI. Sólo II. Sólo III. Sólo I y II. I, II y III. la variedad temática de sus textos. combinar lo subjetivo y lo objetivo en el tratamiento de sus temas. alternar la exposición y la argumentación.
6
PSU 2004 – FASCÍCULO PRUEBA OBLIGATORIA
Universidad de Chile Vicerrectoría de Asuntos Académicos DEMRE
8.
El registro de habla culta podría caracterizarse por I) II) III) A) B) C) D) E)Sólo Sólo Sólo Sólo I, II usar preferentemente palabras abstractas. manifestar precisión léxica. utilizar oraciones simples.
I II I y II II y III y III
9.
Un texto periodístico acerca de las tendencias mundiales en los precios del petróleo manifestadas en el último trienio, es más probable que constituya A) B) C) D) E) una noticia. una crónica. un informe de la bolsa de valores. una campañapublicitaria. una reseña.
10.
En una clase de Lenguaje, dos alumnos discuten acaloradamente acerca de una materia propuesta por el profesor como tema de discusión. A indicación de éste, un tercer alumno interviene para limitar los tiempos de los participantes y encauzar la discusión cuando éstos se salen del tema. ¿Qué clase de actividad se desarrolla en la situación escrita? A) B) C) D) E)Una competencia. Una disertación. Una polémica. Una exposición. Un debate.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
7
Universidad de Chile Vicerrectoría de Asuntos Académ icos DEMRE
11.
En relación a la situación comunicativa anterior, el tercer alumno que interviene cumple la función de A) B) C) D) E) interventor. moderador. relator. veedor. conciliador. La lingüística es una ciencia que...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.