Ensayo Redes Sociales
Páginas: 8 (1900 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2013
ENSAYO: “La aplicación de diversas herramientas para el desarrollo del aprendizaje en línea”.
El aprendizaje en línea, o como es popularmente conocido en la sociedad hoy en día “educación on-line” es una modalidad de estudios que se ha venido estructurando y a su vez ganando validez en el campo académico como tal en los últimos años, esta es una lucha que se ha venido ganando al ir superandolas barreras de tiempo y espacio, pero… ¿Qué es lo que ha favorecido su rápida evolución actual en comparación con décadas atrás?...
La educación “a distancia” es el antecesor de lo que hoy conocemos como educación “en línea”, esta data en nuestro país desde finales de los años 80´s “debemos recordar que fue apenas en junio de 1987 cuando por primera ocasión en el país se estableció unaconexión permanente a Internet en una institución educativa, que en este caso fue el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, y apenas tres meses después, en octubre, se hizo lo correspondiente en la Universidad Nacional Autónoma de México, cuando se efectuó, desde Ciudad Universitaria hasta el ITESM, y de ahí hasta San Antonio, Texas, el acceso a la red BITnet, y con ello seestableció el servicio de correo electrónico, la transferencia de archivos y el acceso remoto” * 1.
La educación a distancia en sus inicios se basaba principalmente en la radio que permitía la discusión entre profesor-estudiante, posteriormente a la aparición de computadoras la información comenzó a distribuirse en formato digital (primero en disquete y luego en CD) es aquí cuando el estudiante empiezaa interactuar con el computador, el primer cambio drástico surge con la aparición del internet ya que facilita el acceso a la información desde cualquier lugar, pero si ya se contaba con acceso a la información sin importar en donde te encontraras… ¿Cuál es la verdadera diferencia entre el modelo educativo actual y el pasado? Sencillo, el primer modelo se basó en la relación entre el estudiante yla información que adquiere únicamente a través de la lectura en el monitor (a distancia) y el modelo actual está basado en la adquisición de la información mediante la interacción entre un grupo mediado generalmente por un docente quien brinda la información y que con la ayuda de las diversas tecnologías de la información y de la comunicación TIC genera un proceso de retroalimentación quefavorece un mejor aprendizaje (en línea)…
Como puedes ver la modalidad on-line no surgió por generación espontánea sino por el contrario se fue desarrollando a través de un largo proceso y este proceso claro está no hubiese sido posible sin la ayuda de herramientas, a continuación analizaremos brevemente algunas de estas…
“La buena lectura por excelencia”
Leer es al aprendizaje, lo que losojos a ver… Y es que no hay nada más cierto como el hecho de que tanto en la educación en línea como en cualquier otro modelo educativo la base del aprendizaje es la lectura misma, ¡Todos sabemos leer!... ¿Sera cierta esta premisa? Parte de la población lectora ni siquiera alcanza a comprender lo que está leyendo y que se puede esperar si muchas veces se realiza una lectura meramente robótica, estoquizás porque en nuestra ajetreada vida cotidiana nuestro velocímetro corre a su máxima potencia que en ocasiones ni si quiera aprovechamos la lectura al 100%, leemos una línea por párrafo y creemos que esto nos es suficiente para comprender su contenido totalmente, la gran parte de la población solo lee con la única finalidad de cubrir con grados escolares y no por el placer de disfrutar lalectura, “leer no es un acto inocuo. La lectura es algo más que buscar respuestas inmediatas para solucionar dudas pasajeras. La lectura verdadera va más allá de la consulta ocasional y nos conduce, a la larga, a tener más respuestas que las que presuponíamos cuando fuimos al estante únicamente para obtener y transcribir información. La lectura, nos forma, nos transforma, mientras que la simple...
El aprendizaje en línea, o como es popularmente conocido en la sociedad hoy en día “educación on-line” es una modalidad de estudios que se ha venido estructurando y a su vez ganando validez en el campo académico como tal en los últimos años, esta es una lucha que se ha venido ganando al ir superandolas barreras de tiempo y espacio, pero… ¿Qué es lo que ha favorecido su rápida evolución actual en comparación con décadas atrás?...
La educación “a distancia” es el antecesor de lo que hoy conocemos como educación “en línea”, esta data en nuestro país desde finales de los años 80´s “debemos recordar que fue apenas en junio de 1987 cuando por primera ocasión en el país se estableció unaconexión permanente a Internet en una institución educativa, que en este caso fue el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, y apenas tres meses después, en octubre, se hizo lo correspondiente en la Universidad Nacional Autónoma de México, cuando se efectuó, desde Ciudad Universitaria hasta el ITESM, y de ahí hasta San Antonio, Texas, el acceso a la red BITnet, y con ello seestableció el servicio de correo electrónico, la transferencia de archivos y el acceso remoto” * 1.
La educación a distancia en sus inicios se basaba principalmente en la radio que permitía la discusión entre profesor-estudiante, posteriormente a la aparición de computadoras la información comenzó a distribuirse en formato digital (primero en disquete y luego en CD) es aquí cuando el estudiante empiezaa interactuar con el computador, el primer cambio drástico surge con la aparición del internet ya que facilita el acceso a la información desde cualquier lugar, pero si ya se contaba con acceso a la información sin importar en donde te encontraras… ¿Cuál es la verdadera diferencia entre el modelo educativo actual y el pasado? Sencillo, el primer modelo se basó en la relación entre el estudiante yla información que adquiere únicamente a través de la lectura en el monitor (a distancia) y el modelo actual está basado en la adquisición de la información mediante la interacción entre un grupo mediado generalmente por un docente quien brinda la información y que con la ayuda de las diversas tecnologías de la información y de la comunicación TIC genera un proceso de retroalimentación quefavorece un mejor aprendizaje (en línea)…
Como puedes ver la modalidad on-line no surgió por generación espontánea sino por el contrario se fue desarrollando a través de un largo proceso y este proceso claro está no hubiese sido posible sin la ayuda de herramientas, a continuación analizaremos brevemente algunas de estas…
“La buena lectura por excelencia”
Leer es al aprendizaje, lo que losojos a ver… Y es que no hay nada más cierto como el hecho de que tanto en la educación en línea como en cualquier otro modelo educativo la base del aprendizaje es la lectura misma, ¡Todos sabemos leer!... ¿Sera cierta esta premisa? Parte de la población lectora ni siquiera alcanza a comprender lo que está leyendo y que se puede esperar si muchas veces se realiza una lectura meramente robótica, estoquizás porque en nuestra ajetreada vida cotidiana nuestro velocímetro corre a su máxima potencia que en ocasiones ni si quiera aprovechamos la lectura al 100%, leemos una línea por párrafo y creemos que esto nos es suficiente para comprender su contenido totalmente, la gran parte de la población solo lee con la única finalidad de cubrir con grados escolares y no por el placer de disfrutar lalectura, “leer no es un acto inocuo. La lectura es algo más que buscar respuestas inmediatas para solucionar dudas pasajeras. La lectura verdadera va más allá de la consulta ocasional y nos conduce, a la larga, a tener más respuestas que las que presuponíamos cuando fuimos al estante únicamente para obtener y transcribir información. La lectura, nos forma, nos transforma, mientras que la simple...
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