ensayo sobre evolucion tegnologica
Páginas: 12 (2880 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2015
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA VERACRUZANA.
ENSAYO SOBRE LA
EDUCACION A DISTANCIA Y SUS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.
TALLER DE LECTURA Y REDACCION.
ALUMNO: HECTOR JUAN MANUEL BARRIOS ALVARADO.
INDICE.
Introducción. 2
La evolución de la educación a distancia. 3
Evolución de la educación a distancia en México. 4
Evolución de las herramientas tecnológicas. 5
El internet en laeducación. 8
Ventajas y desventajas de la educación a distancia. 9
Ventajas. 9
Desventajas. 10
Su relación tele temática. 11
Correo electrónico. 11
Foros de discusión. 11
Conversación escrita (Chat). 11
Audio conferencias. 11
Videoconferencias. 11
Conclusión. 12
BIBLIOGRAFIA 13
Introducción.
En este tema se pretende abordar tanto la necesidad, como la comodidad e importancia del usode las herramientas tecnológicas dentro de la educación a distancia. Vamos a desarrollar aspectos históricos del mismo tema en desarrollo, así como la evolución de las diferentes herramientas tecnológicas adentrándonos en su origen y sus diferentes funciones; siempre tomando en cuenta cuál es su relación con la educación actual y la educación de un sistema escolarizado.
El conocimiento siempre harepresentado una parte importante del desarrollo humano y la sociedad; los adelantos tecnológicos y las interrelaciones entre las personas, han permitido la divulgación y expansión del mismo por todo el mundo. Sin embargo, desde tiempos inmemoriales hasta la actualidad, se reconoce que el acceso a fuentes de información y centros de educación.
Se pretende enfatizar en funcionamiento de dichomodelo educativo en conjunto con la evolución tecnológica, denotando sus pros y sus contras, conociendo las diferentes opiniones sobre el tema antes mencionado adentrándonos en artículos, libros y autores reconocidos en la investigación de la educación a distancia para de esta manera poder fundamentar lo realizado en transcurso del tema elegido.
Desarrollaremos como se complementa lastecnologías tomadas en el tema en conjunto con el concepto de educación a distancia para así asumir la importancia que se quiere enfatizar en este trabajo.
La evolución de la educación a distancia.
Se dice que hablar de educación a distancia es remontarnos hacia el año 360 A.C. cuando se tienen los indicios de la primera palabra impresa, haciendo esto posible aprender sin la necesidad de un maestropresente. Científicos dicen que la educación a distancia como ya se ha dicho empezó desde la antigüedad, un dato recabado de la misma nos cuenta como en el siglo XII en sabio judío-español Maimonides utilizo el correo para comunicarse con sus discípulos más alejados, quienes vivían en territorios como Yemen, la península Arabiga y el norte; ellos enviaban sus dudas, preguntas, controversias a lasque Maimonides respondía. 1
Los primeros proyectos de educación a distancia, universalmente hablando se dirigen a Boston, Estados Unidos, en el año de 1873 se implementó un estudio que incluía correspondencia mensual con lecturas guiadas y exámenes frecuentes. Esta primera correspondencia, empleaba el servicio postal para intercambiar materiales y representó una forma primitiva de aprendizaje adistancia.2
Con base en la información se toma como precedente que se creó este modelo educativo como una estrategia educacional, que ya lleva varios años trabajando en diversas partes del mundo. Así se volvió el correo el pionero de la educación a distancia pues todo se manejaba por correspondencia.
En la actualidad la educación a distancia presenta como el proyecto lo dice una evoluciónfundamental de la misma, pues cada vez va más en incremento la sociedad que trata de tomar este modelo para continuar o culminar sus estudios apoyados de diferentes herramientas tecnológicas que conoceremos más adelante.
Evolución de la educación a distancia en México.
En el país tenemos que tomar en cuenta que una de las universidades que fue reconocida a nivel mundial por ser pionera en el...
ENSAYO SOBRE LA
EDUCACION A DISTANCIA Y SUS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.
TALLER DE LECTURA Y REDACCION.
ALUMNO: HECTOR JUAN MANUEL BARRIOS ALVARADO.
INDICE.
Introducción. 2
La evolución de la educación a distancia. 3
Evolución de la educación a distancia en México. 4
Evolución de las herramientas tecnológicas. 5
El internet en laeducación. 8
Ventajas y desventajas de la educación a distancia. 9
Ventajas. 9
Desventajas. 10
Su relación tele temática. 11
Correo electrónico. 11
Foros de discusión. 11
Conversación escrita (Chat). 11
Audio conferencias. 11
Videoconferencias. 11
Conclusión. 12
BIBLIOGRAFIA 13
Introducción.
En este tema se pretende abordar tanto la necesidad, como la comodidad e importancia del usode las herramientas tecnológicas dentro de la educación a distancia. Vamos a desarrollar aspectos históricos del mismo tema en desarrollo, así como la evolución de las diferentes herramientas tecnológicas adentrándonos en su origen y sus diferentes funciones; siempre tomando en cuenta cuál es su relación con la educación actual y la educación de un sistema escolarizado.
El conocimiento siempre harepresentado una parte importante del desarrollo humano y la sociedad; los adelantos tecnológicos y las interrelaciones entre las personas, han permitido la divulgación y expansión del mismo por todo el mundo. Sin embargo, desde tiempos inmemoriales hasta la actualidad, se reconoce que el acceso a fuentes de información y centros de educación.
Se pretende enfatizar en funcionamiento de dichomodelo educativo en conjunto con la evolución tecnológica, denotando sus pros y sus contras, conociendo las diferentes opiniones sobre el tema antes mencionado adentrándonos en artículos, libros y autores reconocidos en la investigación de la educación a distancia para de esta manera poder fundamentar lo realizado en transcurso del tema elegido.
Desarrollaremos como se complementa lastecnologías tomadas en el tema en conjunto con el concepto de educación a distancia para así asumir la importancia que se quiere enfatizar en este trabajo.
La evolución de la educación a distancia.
Se dice que hablar de educación a distancia es remontarnos hacia el año 360 A.C. cuando se tienen los indicios de la primera palabra impresa, haciendo esto posible aprender sin la necesidad de un maestropresente. Científicos dicen que la educación a distancia como ya se ha dicho empezó desde la antigüedad, un dato recabado de la misma nos cuenta como en el siglo XII en sabio judío-español Maimonides utilizo el correo para comunicarse con sus discípulos más alejados, quienes vivían en territorios como Yemen, la península Arabiga y el norte; ellos enviaban sus dudas, preguntas, controversias a lasque Maimonides respondía. 1
Los primeros proyectos de educación a distancia, universalmente hablando se dirigen a Boston, Estados Unidos, en el año de 1873 se implementó un estudio que incluía correspondencia mensual con lecturas guiadas y exámenes frecuentes. Esta primera correspondencia, empleaba el servicio postal para intercambiar materiales y representó una forma primitiva de aprendizaje adistancia.2
Con base en la información se toma como precedente que se creó este modelo educativo como una estrategia educacional, que ya lleva varios años trabajando en diversas partes del mundo. Así se volvió el correo el pionero de la educación a distancia pues todo se manejaba por correspondencia.
En la actualidad la educación a distancia presenta como el proyecto lo dice una evoluciónfundamental de la misma, pues cada vez va más en incremento la sociedad que trata de tomar este modelo para continuar o culminar sus estudios apoyados de diferentes herramientas tecnológicas que conoceremos más adelante.
Evolución de la educación a distancia en México.
En el país tenemos que tomar en cuenta que una de las universidades que fue reconocida a nivel mundial por ser pionera en el...
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